【導(dǎo)語(yǔ)】

一、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院簡(jiǎn)介

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。資源與環(huán)境學(xué)院的前身是建于1948年的武漢大學(xué)農(nóng)業(yè)化學(xué)系。1952年，武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院和湖南農(nóng)學(xué)院有關(guān)系科合并組建華中農(nóng)學(xué)院土壤農(nóng)化系。1994年，土壤農(nóng)化系微生物學(xué)科專(zhuān)業(yè)整體劃入新成立的生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院。1997年，土壤農(nóng)化系更名為資源環(huán)境與農(nóng)業(yè)化學(xué)系。2002年，以資源環(huán)境與農(nóng)業(yè)化學(xué)系為基礎(chǔ)組建資源與環(huán)境學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有土壤與植物營(yíng)養(yǎng)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、資源環(huán)境信息工程等4個(gè)系，1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，5個(gè)教學(xué)科研實(shí)踐基地，1個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部野外科學(xué)觀測(cè)研究站、2個(gè)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)湖北工程技術(shù)研究中心、4個(gè)校級(jí)研究中心、1個(gè)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站，湖北省土壤肥料學(xué)會(huì)掛靠本院；擁有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站、2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，7個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，10個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2個(gè)湖北省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。6個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程為省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有在職教職工140人，其中專(zhuān)任教師107人，有教授35人、副教授61人。學(xué)院聘有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者3人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家3人；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，湖北省自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體3個(gè)；20多人次在國(guó)內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任正、副主任、理事長(zhǎng)、理事，10多人次任國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊編委等。一批教授被聘為全國(guó)和湖北省測(cè)土配方施肥、湖北省水土保持等專(zhuān)家組成員。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、生態(tài)學(xué)兩個(gè)博士后科研流動(dòng)站，生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、資源環(huán)境信息工程、農(nóng)業(yè)環(huán)境工程、生態(tài)科學(xué)、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理等7個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、資源環(huán)境信息工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃與管理、水土保持與荒漠化防治、生態(tài)科學(xué)、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理等10個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域）、工程碩士（環(huán)境工程領(lǐng)域）等3個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)；農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（含水土保持方向）、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、地理信息科學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程5個(gè)全日制普通本科專(zhuān)業(yè)。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、生態(tài)學(xué)為湖北省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)等2個(gè)學(xué)科為湖北省特色學(xué)科，農(nóng)業(yè)信息化學(xué)科（資源環(huán)境信息工程為主體）是國(guó)家“211工程”三期重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科點(diǎn)，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)為湖北省品牌專(zhuān)業(yè)，環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

人才培養(yǎng)

學(xué)院現(xiàn)有全日制學(xué)生1970人，其中本科生1257人，研究生682人，留學(xué)生31人。

學(xué)院堅(jiān)持“寓教于研、協(xié)同育人”的理念，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)獲批湖北省高等學(xué)校“專(zhuān)業(yè)綜合改革”試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，并入選國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目；環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)獲批湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目；增設(shè)環(huán)境生態(tài)工程本科專(zhuān)業(yè)。自2015年起，作為學(xué)校3個(gè)試點(diǎn)學(xué)院之一，試行大類(lèi)招生培養(yǎng)模式改革，實(shí)行“1.5+2.5”分階段培養(yǎng)，4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)全部按環(huán)境科學(xué)與工程大類(lèi)招生。《地質(zhì)與地貌學(xué)》、《土壤學(xué)》獲批國(guó)家精品資源共享課；《地質(zhì)作用與奇觀》入選國(guó)家精品視頻公開(kāi)課；《土壤肥料學(xué)》、《無(wú)土栽培學(xué)》獲批湖北省精品資源共享課；《地質(zhì)與地貌學(xué)（南方本）》、《土壤肥料學(xué)》獲2011年全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校優(yōu)秀教材；《土壤學(xué)》獲批十二五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，《地質(zhì)與地貌學(xué)（南方本）》、《環(huán)境生態(tài)工程》獲批十三五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材；《農(nóng)業(yè)資源利用技術(shù)》獲批農(nóng)業(yè)部規(guī)劃教材；《土壤肥料學(xué)》教材入選全國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育精品課程資源建設(shè)項(xiàng)目；獲湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大學(xué)生綠色協(xié)會(huì)先后獲得“全國(guó)高校優(yōu)秀環(huán)保社團(tuán)”、“全國(guó)高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”等稱(chēng)號(hào)。我院大學(xué)生獲得第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)、湖北省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、國(guó)際和全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)本科畢業(yè)生年度就業(yè)率達(dá)97％左右。

科學(xué)研究

學(xué)院近5年（2015-2019）共獲批各類(lèi)科研項(xiàng)目（課題）335項(xiàng)，獲批經(jīng)費(fèi)超過(guò)3億元。其中重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家基金重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題6項(xiàng)；累計(jì)發(fā)表SCI論文700篇（2015年106篇、2016年122篇、2017年137篇、2018年173篇、2019年182篇）；授權(quán)專(zhuān)利50項(xiàng)，出版專(zhuān)著15部；制定湖北省地方標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)；獲教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、獲神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、獲湖北省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、獲湖北省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

條件建設(shè)

學(xué)院參與建設(shè)“作物遺傳改良國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“農(nóng)業(yè)微生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“園藝植物生物學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。依托學(xué)院建設(shè)有中澳環(huán)境生物地球化學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)及中澳土壤污染修復(fù)聯(lián)合研究中心、農(nóng)業(yè)農(nóng)村長(zhǎng)江中下游耕地保育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新型肥料湖北省工程實(shí)驗(yàn)室、湖北省土壤污染修復(fù)工程技術(shù)研究中心、土壤環(huán)境與污染修復(fù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及微量元素、環(huán)境生態(tài)、水土保持等校級(jí)研究中心。

對(duì)外交流

學(xué)院先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、法國(guó)、荷蘭、新西蘭等30多個(gè)國(guó)家和國(guó)內(nèi)一批高校、科研院所保持長(zhǎng)期的合作與交流關(guān)系。已與美國(guó)奧本大學(xué)、日本山形大學(xué)和北海道大學(xué)、澳大利亞西悉尼大學(xué)和格里菲斯大學(xué)等簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。先后舉辦了第4屆土壤礦物-有機(jī)物-微生物相互作用、第3屆動(dòng)植物硼營(yíng)養(yǎng)、第21屆環(huán)境生物地球化學(xué)等系列國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，以及海峽兩岸三地環(huán)境資源與生態(tài)保育，全國(guó)土壤與植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)青年科技工作者，中國(guó)土壤學(xué)會(huì)土壤化學(xué)、土壤環(huán)境、土壤生物與生物化學(xué)、土壤侵蝕、土壤生態(tài)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)，中國(guó)植物營(yíng)養(yǎng)與肥料學(xué)會(huì)化學(xué)肥料專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)、全國(guó)“土壤學(xué)”課程師資培訓(xùn)研討班等國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。

1952年以來(lái)，學(xué)院向社會(huì)輸送了以中國(guó)科學(xué)院院士陳文新、鄧子新，中國(guó)工程院院士劉更另、范云六，原國(guó)家科技部副部長(zhǎng)韓德乾、湖北省教育廳廳長(zhǎng)陶宏等為優(yōu)秀代表的各類(lèi)畢業(yè)生1萬(wàn)多名。校友為回饋母校、激勵(lì)在校學(xué)子努力學(xué)習(xí)，捐資設(shè)立“校友獎(jiǎng)學(xué)金”；數(shù)家企業(yè)捐資助學(xué)，設(shè)立有多個(gè)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

發(fā)展展望

通過(guò)努力，把學(xué)院建成為質(zhì)量?jī)?yōu)良、效益顯著、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科整體實(shí)力居國(guó)內(nèi)同類(lèi)學(xué)院前列，新學(xué)科專(zhuān)業(yè)具有明顯特色優(yōu)勢(shì)，2-3個(gè)學(xué)科方向在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)際上有一定影響特色鮮明的研究型學(xué)院。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國(guó)外農(nóng)業(yè)、新舊中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過(guò)程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類(lèi)型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會(huì)煥發(fā)出永不消逝的生命動(dòng)力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國(guó)人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國(guó)情，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國(guó)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，離不開(kāi)農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題頻發(fā)，對(duì)人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫，進(jìn)而對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售帶來(lái)負(fù)面影響。

通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動(dòng)器：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快，農(nóng)民的收入來(lái)源日益呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來(lái)源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場(chǎng)需求，培育出適銷(xiāo)對(duì)路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實(shí)與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、專(zhuān)業(yè)方向

資源利用與植物保護(hù)

四、考研類(lèi)型

非全日制

五、學(xué)制

2年

六、學(xué)費(fèi)

5.00萬(wàn)

七、招生地區(qū)

湖北