吉林農業大學人文學院非全日制職業技術教育學碩士研究生招生簡章
【導語】
一、吉林農業大學人文學院簡介
吉林農業大學人文學院(家政學院),其前身可追溯至吉林農業大學建校之初的馬列主義教研室。1994年7月學校在原馬列教研部的基礎上成立了人文科學系,2000年5月更名為人文政法學院。2006年10月,學校進一步整合學科專業結構,將視覺藝術學院、新聞傳播學系、職業技術教育碩士點并入人文政法學院,更名為吉林農業大學人文學院。2019年4月,學校成立全國高校首個家政學院,與人文學院合署辦公。
學院設有“五系、兩辦、兩所”,即家政學系、社會學系、新聞傳播學系、心理學系、藝術設計系五個教學研究機構;學生工作辦公室、學院辦公室兩個行政辦公機構;家政教育研究所、職業教育研究所兩個研究機構。學院現有教職員工75人,其中專任教師59人(高級職稱30人,中級職稱24人,初級職稱5人);具有博士學位16人、碩士學位51人,碩士生導師22人,國家級職業教育教師創新團隊培訓基地1個,省級人文社科重點研究基地1個,省級實驗示范中心1個,省級雙師雙能教師培養培訓示范基地1個。近五年學院教師主持國家社科基金、教育部人文社科基金共4項;主持吉林省社會科學基金等省級課題19項,主持橫向課題5項,發表SSCI、CSSCI等高水平論文7篇,獲得省級哲學社會科學研究成果獎勵4項。
學院現有家政學、社會學、傳播學、廣告學、應用心理學、環境設計(藝術類)等6個本科專業,其中家政學專業為國家級一流本科專業建設點、國家級特色專業。現有1個學術型碩士學位授權點(社會學)和2個專業型碩士學位授權點(教育、社會工作)。
目前學院在校全日制本科生1419人、碩士研究生121人。本科生就業率始終保持在90%以上,各專業社會影響穩步提升。
二、教育學專業簡介
教育學是一門獨立的學科。
是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。
中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。
但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發展起來的。
教育學是有目的地培養社會人的活動。
為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。
特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。
有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。
教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。
教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。
教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。
需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。
三、專業方向
職業技術教育學
四、考研類型
非全日制
五、學制
2-5年
六、學費
1.40萬
七、招生地區
吉林
- 2024-04-03
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