【導語】

一、吉林農業大學生命科學學院簡介

吉林農業大學生命科學學院成立于2000年12月，建院以來一直秉承“崇尚生命，至真至善”的院訓精神，始終堅持“教學、科研、學科、平臺、基地”五位一體、協同發展的辦學模式，以培養生物學及其相關領域的復合型創新人才為核心，建立了由本科生、碩士生及博士生構成的完整人才培養體系。擁有生物學一級博士、碩士學位授權學科（吉林省優勢特色重點學科），以及生物工程和制藥工程2個專業碩士學位授權學科。現設1個本科大類招生專業，即生物工程類（包含生物工程和制藥工程2個專業），1個生物技術及1個中意合作辦學本科專業（生物技術）；現有在讀全日制普通高等教育本科生1245人（包括中意合作辦學347人），博、碩士研究生264人，留學生11人。

學院十分重視師資隊伍建設，擁有一支以國家級領軍人才為引領，中青年科研骨干為主的師資隊伍。現有教職員工90人、外聘專家2人，其中專任教師70人（具有博士學位人員占90%）。專任教師中博士生導師9人，碩士生導師41人。擁有國家“萬人計劃”科技創新領軍人才、全國優秀教師、科技部創新人才推進計劃、教育部新世紀優秀人才等國家及省部級人才12人，校級青年拔尖人才2人，長白山學者講座教授1人。

學院高度重視教學、科研及大學生品德教育的平臺建設，為人才培養提供有力支撐。目前擁有2個本科實踐教學平臺，即“農業生物學與工程技術”省級實驗教學示范中心及校級虛擬仿真實驗教學中心；擁有3個部、省級科研平臺，即生物反應器與藥物開發教育部工程研究中心，吉林省秸稈綜合利用技術高端平臺及吉林省人參基因資源開發與利用工程研究中心；以及1個大學生思想品德教育平臺，即“生命之光”大學生紅色教育基地。

學院堅持以教學為中心，高度重視教育教學改革。“十二五”以來，教學成果顯著，獲吉林省教學成果一等獎3項，二等獎2項。《生物化學》和《長白山特色植物資源》課程分別被評為國家精品資源共享課和國家精品視頻公開課；《酶工程》和《基因工程》被評為吉林省精品課程；生物技術、生物工程、生物化學、農業生物學與工程技術實驗教學團隊等4個教學團隊被評為吉林省優秀教學團隊。生物工程和生物技術專業分別被評為吉林省品牌專業和特色專業。

學院十分重視大學生科技創新活動，碩果累累。“十二五”以來，學生在國家挑戰杯等各類競賽中獲獎80余項，其中國家創青春挑戰杯競賽銀獎1項，國家大學生創意創業大賽一、二、三等獎15項，全國大學生創業大賽百強獎8項，吉林省挑戰杯競賽金、銀、銅獎6項，吉林省生命科學創新實驗大賽特等獎和一等獎14項，吉林省生物學實驗技能競賽一、二、三等獎18項。

學院非常重視科學研究對一流學科和一流學院建設的提升作用，“十二五”以來，學院教師承擔了國家“863”、國家轉基因生物新品種培育重大專項、國家“948”、國家自然科學基金等科研課題共80余項；發表SCI/EI收錄論文100余篇（其中影響因子最高為IF=19.97）；授權發明專利20余項；選育新品種10個；獲吉林省科技進步一等獎2項、二等獎3項、長春市科技進步一等獎1項、吉林省自然科學學術成果一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎共18項。

展望未來，學院將始終以學生為中心，突出辦學特色，擴大學科優勢，厚植師資力量，加快科研產出，為實現“培育一流人才、建設一流學科、創辦一流學院”的宏偉目標而奮斗！

二、公共衛生與預防醫學專業簡介

預防醫學是從醫學中分化出來的一個獨立的學科群。

它以人類群體為研究對象，應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發生與分布規律以及影響健康的各種因素，制定預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量的目的。

作為醫學的重要組成部分，預防醫學是在人類為求生存和發展、與危害健康的各種因素斗爭的過程中產生和發展起來的。

公共衛生是隨著社會經濟的發展而變化的，對公共衛生的認識隨著時間的發展、科技的進步以及國家政治經濟和人們意識形態的改變而改變。

不同時代對公共衛生內涵和外延界定不同，不同群體對于公共衛生的理解也不一樣，即使是學術界，對于公共衛生的界定也不盡相同。

三、專業方向

生物與醫藥

四、考研類型

非全日制

五、學制

2-4年

六、學費

1.40萬

七、招生地區

吉林