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吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
  • 簡稱:吉林農(nóng)大
  • 地區(qū): 吉林
  • 類型:農(nóng)林類、公辦
  • 學(xué)制:2~3-5年
  • 學(xué)費(fèi):¥1.40~3.60萬
  • 班型:周末班
  • 地址:吉林省長春市新城大街2888號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院非全日制農(nóng)藝與種業(yè)碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-03
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導(dǎo)語】

一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院簡介

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院于1958年開始園藝本科生教育,是學(xué)校辦學(xué)歷史最悠久的專業(yè)和學(xué)院之一,1981年開始碩士研究生培養(yǎng),是全國首批碩士授予學(xué)科,現(xiàn)已為社會輸送園藝園林人才近萬人。他們均已成為國家園藝園林事業(yè)的排頭兵和中堅力量。園藝學(xué)院是吉林省園藝學(xué)會、長春市園藝學(xué)會的掛靠單位,中國園藝學(xué)會小漿果分會理事長、吉林省風(fēng)景園林協(xié)會副理事長單位。

學(xué)院下設(shè)2個辦公室,1個植物基礎(chǔ)部,4個系,4個研究所,1個本科生實驗教學(xué)中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工93人,其中專業(yè)技術(shù)人員74人,教授15人,副教授21人,博士生導(dǎo)師8人,碩士生導(dǎo)師41人,具有博士學(xué)歷以上教師占60%。學(xué)院現(xiàn)有國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人,“錢江學(xué)者”稱號1人,獲“霍英東教學(xué)基金”獎1人,獲全國創(chuàng)新爭先獎1人,獲中國園藝學(xué)會“華耐園藝科技獎”1人,入選國家科技特派員宣講團(tuán)成員1人,省中青年骨干教師1人,省拔尖創(chuàng)新人才2人,省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,市突貢專家1人,“吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)名師”3人。

學(xué)院現(xiàn)有園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、園林、風(fēng)景園林、林學(xué)、園藝教育6個本科專業(yè),園藝專業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)按植物生產(chǎn)類Ⅱ大類招生,園藝專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類建設(shè)專業(yè)。目前在校全日制本科生1219人,在校碩士研究生160人。學(xué)院每年平均本科生招生300人左右,研究生招生100人左右。近五年,學(xué)院的本科畢業(yè)就業(yè)率平均在95%以上,考研率30%左右,畢業(yè)生得到了用人單位和社會的一致好評。

學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,是全國高校園藝園林學(xué)院‘園創(chuàng)聯(lián)盟’發(fā)起單位之一,是吉林省首批大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地;學(xué)院成立了創(chuàng)業(yè)協(xié)會、花卉協(xié)會、藝軒劇社等學(xué)生社團(tuán),經(jīng)常組織開展技能大賽、文體活動;定期舉辦藝林軒講壇、領(lǐng)航學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作室引領(lǐng)學(xué)生規(guī)劃人生;對品學(xué)兼優(yōu)的或者貧困的學(xué)生設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金資助體系,學(xué)生在這里不僅可以學(xué)習(xí)到園藝園林相關(guān)的理論與技術(shù)知識,還可以進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的培訓(xùn)和培養(yǎng),學(xué)院為學(xué)生提供了增長才干、完善自我的舞臺,學(xué)生畢業(yè)后可在政府行政管理部門、事業(yè)單位、園藝、園林企業(yè)、高等院校、科研單位從事園藝園林相關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、行政與管理、教學(xué)與科研等工作。

學(xué)院現(xiàn)有園藝學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)2個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,果樹學(xué)、蔬菜學(xué)和設(shè)施園藝學(xué)3個二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,風(fēng)景園林、農(nóng)藝與種業(yè)(園藝)、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)(設(shè)施農(nóng)業(yè))3個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。其中,蔬菜學(xué)為全國第一批(1981)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;果樹學(xué)為全國第三批(1986)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,園藝學(xué)科是吉林省“十二五”、“十三五”優(yōu)勢特色學(xué)科。

學(xué)院擁有省級教學(xué)科研平臺和專業(yè)實驗室3000余平方米以及教學(xué)科研基地40余公頃,以及36個校外教學(xué)科研基地和4個縣校合作試驗示范推廣基地。近五年來,學(xué)院共承擔(dān)國家、省、市等各級科研項目140項,其中國家級12項;累計到位科研經(jīng)費(fèi)2800余萬元;共獲省、市科技進(jìn)步獎22項;培育出園藝作物新品種11個;出版學(xué)術(shù)專(譯)著、教材20部。

學(xué)院利用自身科研和人才優(yōu)勢,積極與美國、波蘭、日本等國內(nèi)外學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,開展?jié){果類果樹、黑木耳、寒地蔬菜和長白山野生觀賞植物優(yōu)異種質(zhì)資源挖掘利用以及寒地設(shè)施設(shè)計與優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)等科學(xué)研究,積極面向基層生產(chǎn)實際開展技術(shù)服務(wù),累計為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民創(chuàng)造技術(shù)增收120余億元。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括:1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念,農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義:農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐,縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢,只有走科技興農(nóng)之路,農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證:基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長期以來,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低,粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍,如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國,離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵:近年來,我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā),對人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅,農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫,進(jìn)而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負(fù)面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠有效加強(qiáng)對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督,把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān),確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動器:隨著市場經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快,農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢,但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種,結(jié)合市場需求,培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,有效增加農(nóng)民收入,穩(wěn)步落實與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策,建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)藝與種業(yè)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

2-5年

六、學(xué)費(fèi)

1.40萬

七、招生地區(qū)

吉林

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吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
簡稱:吉林農(nóng)大 地區(qū): 吉林 學(xué)制:2~3-5年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學(xué)費(fèi):¥1.40~3.60萬 班型:周末班 類型:農(nóng)林類、公辦 地址:吉林省長春市新城大街2888號 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書
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吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院非全日制農(nóng)藝與種業(yè)碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-03
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李翠嬌
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【導(dǎo)語】

一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院簡介

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院于1958年開始園藝本科生教育,是學(xué)校辦學(xué)歷史最悠久的專業(yè)和學(xué)院之一,1981年開始碩士研究生培養(yǎng),是全國首批碩士授予學(xué)科,現(xiàn)已為社會輸送園藝園林人才近萬人。他們均已成為國家園藝園林事業(yè)的排頭兵和中堅力量。園藝學(xué)院是吉林省園藝學(xué)會、長春市園藝學(xué)會的掛靠單位,中國園藝學(xué)會小漿果分會理事長、吉林省風(fēng)景園林協(xié)會副理事長單位。

學(xué)院下設(shè)2個辦公室,1個植物基礎(chǔ)部,4個系,4個研究所,1個本科生實驗教學(xué)中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工93人,其中專業(yè)技術(shù)人員74人,教授15人,副教授21人,博士生導(dǎo)師8人,碩士生導(dǎo)師41人,具有博士學(xué)歷以上教師占60%。學(xué)院現(xiàn)有國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人,“錢江學(xué)者”稱號1人,獲“霍英東教學(xué)基金”獎1人,獲全國創(chuàng)新爭先獎1人,獲中國園藝學(xué)會“華耐園藝科技獎”1人,入選國家科技特派員宣講團(tuán)成員1人,省中青年骨干教師1人,省拔尖創(chuàng)新人才2人,省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,市突貢專家1人,“吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)名師”3人。

學(xué)院現(xiàn)有園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、園林、風(fēng)景園林、林學(xué)、園藝教育6個本科專業(yè),園藝專業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)按植物生產(chǎn)類Ⅱ大類招生,園藝專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類建設(shè)專業(yè)。目前在校全日制本科生1219人,在校碩士研究生160人。學(xué)院每年平均本科生招生300人左右,研究生招生100人左右。近五年,學(xué)院的本科畢業(yè)就業(yè)率平均在95%以上,考研率30%左右,畢業(yè)生得到了用人單位和社會的一致好評。

學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,是全國高校園藝園林學(xué)院‘園創(chuàng)聯(lián)盟’發(fā)起單位之一,是吉林省首批大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地;學(xué)院成立了創(chuàng)業(yè)協(xié)會、花卉協(xié)會、藝軒劇社等學(xué)生社團(tuán),經(jīng)常組織開展技能大賽、文體活動;定期舉辦藝林軒講壇、領(lǐng)航學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作室引領(lǐng)學(xué)生規(guī)劃人生;對品學(xué)兼優(yōu)的或者貧困的學(xué)生設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金資助體系,學(xué)生在這里不僅可以學(xué)習(xí)到園藝園林相關(guān)的理論與技術(shù)知識,還可以進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的培訓(xùn)和培養(yǎng),學(xué)院為學(xué)生提供了增長才干、完善自我的舞臺,學(xué)生畢業(yè)后可在政府行政管理部門、事業(yè)單位、園藝、園林企業(yè)、高等院校、科研單位從事園藝園林相關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、行政與管理、教學(xué)與科研等工作。

學(xué)院現(xiàn)有園藝學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)2個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,果樹學(xué)、蔬菜學(xué)和設(shè)施園藝學(xué)3個二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,風(fēng)景園林、農(nóng)藝與種業(yè)(園藝)、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)(設(shè)施農(nóng)業(yè))3個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。其中,蔬菜學(xué)為全國第一批(1981)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;果樹學(xué)為全國第三批(1986)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,園藝學(xué)科是吉林省“十二五”、“十三五”優(yōu)勢特色學(xué)科。

學(xué)院擁有省級教學(xué)科研平臺和專業(yè)實驗室3000余平方米以及教學(xué)科研基地40余公頃,以及36個校外教學(xué)科研基地和4個縣校合作試驗示范推廣基地。近五年來,學(xué)院共承擔(dān)國家、省、市等各級科研項目140項,其中國家級12項;累計到位科研經(jīng)費(fèi)2800余萬元;共獲省、市科技進(jìn)步獎22項;培育出園藝作物新品種11個;出版學(xué)術(shù)專(譯)著、教材20部。

學(xué)院利用自身科研和人才優(yōu)勢,積極與美國、波蘭、日本等國內(nèi)外學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,開展?jié){果類果樹、黑木耳、寒地蔬菜和長白山野生觀賞植物優(yōu)異種質(zhì)資源挖掘利用以及寒地設(shè)施設(shè)計與優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)等科學(xué)研究,積極面向基層生產(chǎn)實際開展技術(shù)服務(wù),累計為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民創(chuàng)造技術(shù)增收120余億元。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括:1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念,農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義:農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐,縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢,只有走科技興農(nóng)之路,農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證:基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長期以來,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低,粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍,如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國,離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵:近年來,我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā),對人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅,農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫,進(jìn)而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負(fù)面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠有效加強(qiáng)對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督,把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān),確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動器:隨著市場經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快,農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢,但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種,結(jié)合市場需求,培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,有效增加農(nóng)民收入,穩(wěn)步落實與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策,建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)藝與種業(yè)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

2-5年

六、學(xué)費(fèi)

1.40萬

七、招生地區(qū)

吉林

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一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院簡介 資源與環(huán)境學(xué)院前身為土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)系,成立于1956年,1998年更名為資源與環(huán)境學(xué)院,是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久的院系之一。經(jīng)過60多年的建設(shè)與...

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院非全日制資源與環(huán)境碩士研究生招生簡章 2024-04-03

一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院簡介 資源與環(huán)境學(xué)院前身為土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)系,成立于1956年,1998年更名為資源與環(huán)境學(xué)院,是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久的院系之一。經(jīng)過60多年的建設(shè)與...

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院非全日制環(huán)境科學(xué)與工程碩士研究生招生簡章 2024-04-03

一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院簡介 資源與環(huán)境學(xué)院前身為土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)系,成立于1956年,1998年更名為資源與環(huán)境學(xué)院,是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久的院系之一。經(jīng)過60多年的建設(shè)與...

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)中藥材學(xué)院非全日制中藥學(xué)碩士研究生招生簡章 2024-04-03

一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)中藥材學(xué)院簡介 學(xué)院建于1958年,在我國第一個建立了“藥用植物”、“經(jīng)濟(jì)動物”和“野生植物資源開發(fā)與利用”3個本科專業(yè)。學(xué)院以藥用植物、藥用動物和藥用菌物等中...

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)中藥材學(xué)院非全日制農(nóng)藝與種業(yè)碩士研究生招生簡章 2024-04-03

一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)中藥材學(xué)院簡介 學(xué)院建于1958年,在我國第一個建立了“藥用植物”、“經(jīng)濟(jì)動物”和“野生植物資源開發(fā)與利用”3個本科專業(yè)。學(xué)院以藥用植物、藥用動物和藥用菌物等中...

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院非全日制資源利用與植物保護(hù)碩士研究生招生簡章 2024-04-03

一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院簡介 植物保護(hù)學(xué)院圍繞學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展前沿,立足國家和區(qū)域建設(shè)人才及技術(shù)需求,以創(chuàng)新有害生物安全控制理論和技術(shù)為主線,同時遵循“明德崇智、厚樸篤行...

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