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南昌大學
南昌大學
  • 簡稱:南大
  • 地區: 江西、江蘇、浙江、上海、湖北、廣東、法國
  • 類型:綜合類、公辦、雙一流、211
  • 學制:2~3年
  • 學費:¥1.20~16.80萬
  • 班型:網絡班、周末班、集中班
  • 地址:江西省南昌市紅谷灘新區學府大道999號
  • 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書

南昌大學材料科學與工程學院非全日制材料科學與工程碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-07
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、南昌大學材料科學與工程學院簡介

一、學院發展沿革

1993年,我國著名的材料工程科學家與教育家、兩院院士潘際鑾教授從清華大學來贛組建南昌大學并出任校長,潘校長親自率領原江西大學物理學系金屬物理專業和化學系無機化學專業材料與稀土方向的老師組建了南昌大學材料系。

1998年,材料系與化學系、材料所、稀土所和分析中心共同組建化材學院。

2003年,材料系與材料所共同組建材料科學與工程學院。

2008年,在省政府的支持下,南昌大學太陽能光伏學院成立,掛靠材料科學與工程學院。

2014年南昌大學太陽能光伏研究院成立,代替原太陽能光伏學院承擔新能源材料與器件專業的教學任務,成為獨立的科研機構

2015年,材料所江風益教授團隊“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管”項目榮獲國家技術發明一等獎。

2015年,由材料科學與工程學院牽頭,與材料所、光伏研究院、機電學院和信工學院等單位創建南昌大學材料學科群。

2016年,材料科學與工程專業通過國際“工程教育專業認證”。

經過20多年的發展,我院已擁有“材料物理與化學”國家重點學科、“材料科學與工程”博士后流動站、“材料科學與工程”一級學科博士點、“材料學”和“材料物理與化學”學科碩士點、“材料工程”學科工程碩士點,是江西省材料科學與工程學科人才培養和科學研究的重要基地。

二、定位與目標

建設成一個以培養材料科學與工程博士和碩士等高層次創新人才為核心任務,擁有一支高水平學術隊伍以及國家和省部級科研平臺資源、具有較強科研實力的學院。做南昌大學改革發展和學科建設的先鋒、江西省材料領域的領頭羊、中西部的材料科研重鎮,并力爭在較短時間內建成鮮明特色的國內一流、世界知名的學科,在一些主流的學科排名中獲得優勢地。

三、主要研究領域

圍繞材料學科發展前沿、國家戰略以及本地經濟發展的重大需求開展原創性基礎研究和應用研究,據此重點發展四個科研方向,包括:(1)先進功能材料與器件,(2)先進發光材料、器件及裝備技術,(3)先進金屬材料及加工工藝,(4)先進能源與環境材料。

四、教師隊伍

圍繞主要研究方向,本院建設了一支以國家技術發明一等獎獲得者、國家自然科學二等獎獲得者、863首席科學家、教育部新世紀優秀人才、江西省百千萬人才等為學術帶頭人,學歷層次高、整體科研能力強、年齡結構、學歷結構和職稱結構合理,朝氣蓬勃、勇于創新的學術隊伍。學院現有專職教師80余名(含材料所、光伏研究院),其中國家技術發明一等獎獲得者4人,國家自然科學二等獎獲得者1人,863首席科學家1人,入選青年千人計劃1人,教育部新世紀優秀人才1人,江西省新世紀優秀人才1人,江西省百千萬人才8人,江西省高校中青年學科帶頭人8名,江西省主要學科帶頭人6名,贛鄱英才555計劃學術帶頭人2名,江西省青年科學家4人,省優勢科技創新團隊1個。具有博士學位教師占專任教師比例達到90%,中、青年教師中多人具有在國外知名大學或研究機構從事合作研究、訪問研究和攻讀學位的經歷。

五、人才培養

學院的教育理念可以凝練為“健、全、專”三字:首先是培養一個人格穩健、高尚的人;其次是培養一名有全面工程科技素養、全面學習適應能力的工程師或科學家;最后是培養一名有扎實專長的材料工程師或材料學家。材料學院現有材料科學與工程、材料物理、高分子材料與工程和新能源材料與器件4個本科專業;擁有材料科學與工程一級學科博士點和博士后流動站,材料物理為國家級重點學科。2016年在校全日制本科生1000余人,碩士研究生和博士研究生200余人。學生畢業后,可以到材料、交通、化工、電子、航空航天、信息、生物工程、國防、汽車、船舶、建材、化工防腐、電機、石油等行業的高校、科研院所、公司、企業從事教學、科研、開發、設計和管理方面的工作。2015年學生就業率高達95%以上。

學院主體培養目標包括:1)培養具有良好專業素質、具備獨立從事材料開發研究能力、有較強的社會責任感和一定組織管理能力的專業技術人才,主要面向社會和企業需求,期望所培養的人才腳踏實地,經過實際工作的鍛煉逐步成長為相關行業的研發骨干和管理者;2)培養具有良好專業素質、對科研有濃厚興趣并且對專業前沿有較深入認識、有潛力從事高水平研究工作的科研人才,主要面向高校和科研院所的需求;期望所培養的人才成長為相關材料領域某些細分方向上的科研領軍人物。

六、學術合作與交流

材料科學與工程學院已建立了廣泛的學術交流與合作關系,與清華大學、香港理工大學、澳大利亞新南威爾士大學、深圳大學等多所國內外知名大學建立了合作關系。本學科以開展高水平實質性科研合作為目標,以加強與國內外知名大學和研究機構的合作為重點,以先派優秀教師出國訪問、講學、進修、合作研究、參加國際會議或邀請國際知名學者來我院講學等方式,逐步形成了良好的學術交流與合作格局,成為了江西省材料學科重要的學術交流與合作研究基地。

植根于江西土地,勵志躍青云之上。我院將自強不息、薪火相傳,建設能匯聚和培養一流材料科技人才、能為地方產業發展切實出力、能對人類文明發展有所貢獻、在學術與技術水平和實力上有特色和突出強項的堪稱全國先進水平的材料學科。

二、材料科學與工程專業簡介

材料科學與工程是一門以材料科學、物理學、化學等多學科為基礎,研究材料的組成、結構、性能及其應用的一門綜合性學科。

在研究生階段,材料科學與工程專業的研究內容主要包括:

材料制備與加工:研究材料的合成、制備和加工技術,包括材料的合成方法、成型工藝、熱處理等,以獲得具有特定性能和結構的新型材料。

材料結構與性能:研究材料的微觀結構和性能之間的關系,包括材料的力學性能、物理性能、化學性能等,以揭示材料的本質和規律。

材料應用與設計:研究材料在各個領域的應用,包括航空航天、汽車、電子、生物醫學等,進行材料的設計和優化,以滿足特定應用的需求。

材料計算與模擬:利用計算機技術對材料進行模擬和計算,包括分子動力學模擬、量子力學計算等,以深入了解材料的本質和性能。

此外,材料科學與工程專業還注重培養學生的實驗技能和實踐能力,通過實驗課程和實踐項目,使學生掌握材料制備、加工、測試和分析的基本技能和方法。

該專業的畢業生可以在材料科學研究、新材料開發、生產技術管理等領域找到工作。

他們可以成為材料科學家、新材料研發工程師、生產技術工程師等,為推動材料科學和技術的發展做出貢獻。

 

三、專業方向

材料科學與工程

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

2.98萬

七、招生地區

江蘇、江蘇、浙江

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招生方式 非全日制
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學費:¥1.20~16.80萬 班型:網絡班、周末班、集中班 類型:綜合類、公辦、雙一流、211 地址:江西省南昌市紅谷灘新區學府大道999號 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書
師大博學 > 南昌大學 > 招生簡章

南昌大學材料科學與工程學院非全日制材料科學與工程碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-07
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、南昌大學材料科學與工程學院簡介

一、學院發展沿革

1993年,我國著名的材料工程科學家與教育家、兩院院士潘際鑾教授從清華大學來贛組建南昌大學并出任校長,潘校長親自率領原江西大學物理學系金屬物理專業和化學系無機化學專業材料與稀土方向的老師組建了南昌大學材料系。

1998年,材料系與化學系、材料所、稀土所和分析中心共同組建化材學院。

2003年,材料系與材料所共同組建材料科學與工程學院。

2008年,在省政府的支持下,南昌大學太陽能光伏學院成立,掛靠材料科學與工程學院。

2014年南昌大學太陽能光伏研究院成立,代替原太陽能光伏學院承擔新能源材料與器件專業的教學任務,成為獨立的科研機構

2015年,材料所江風益教授團隊“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管”項目榮獲國家技術發明一等獎。

2015年,由材料科學與工程學院牽頭,與材料所、光伏研究院、機電學院和信工學院等單位創建南昌大學材料學科群。

2016年,材料科學與工程專業通過國際“工程教育專業認證”。

經過20多年的發展,我院已擁有“材料物理與化學”國家重點學科、“材料科學與工程”博士后流動站、“材料科學與工程”一級學科博士點、“材料學”和“材料物理與化學”學科碩士點、“材料工程”學科工程碩士點,是江西省材料科學與工程學科人才培養和科學研究的重要基地。

二、定位與目標

建設成一個以培養材料科學與工程博士和碩士等高層次創新人才為核心任務,擁有一支高水平學術隊伍以及國家和省部級科研平臺資源、具有較強科研實力的學院。做南昌大學改革發展和學科建設的先鋒、江西省材料領域的領頭羊、中西部的材料科研重鎮,并力爭在較短時間內建成鮮明特色的國內一流、世界知名的學科,在一些主流的學科排名中獲得優勢地。

三、主要研究領域

圍繞材料學科發展前沿、國家戰略以及本地經濟發展的重大需求開展原創性基礎研究和應用研究,據此重點發展四個科研方向,包括:(1)先進功能材料與器件,(2)先進發光材料、器件及裝備技術,(3)先進金屬材料及加工工藝,(4)先進能源與環境材料。

四、教師隊伍

圍繞主要研究方向,本院建設了一支以國家技術發明一等獎獲得者、國家自然科學二等獎獲得者、863首席科學家、教育部新世紀優秀人才、江西省百千萬人才等為學術帶頭人,學歷層次高、整體科研能力強、年齡結構、學歷結構和職稱結構合理,朝氣蓬勃、勇于創新的學術隊伍。學院現有專職教師80余名(含材料所、光伏研究院),其中國家技術發明一等獎獲得者4人,國家自然科學二等獎獲得者1人,863首席科學家1人,入選青年千人計劃1人,教育部新世紀優秀人才1人,江西省新世紀優秀人才1人,江西省百千萬人才8人,江西省高校中青年學科帶頭人8名,江西省主要學科帶頭人6名,贛鄱英才555計劃學術帶頭人2名,江西省青年科學家4人,省優勢科技創新團隊1個。具有博士學位教師占專任教師比例達到90%,中、青年教師中多人具有在國外知名大學或研究機構從事合作研究、訪問研究和攻讀學位的經歷。

五、人才培養

學院的教育理念可以凝練為“健、全、專”三字:首先是培養一個人格穩健、高尚的人;其次是培養一名有全面工程科技素養、全面學習適應能力的工程師或科學家;最后是培養一名有扎實專長的材料工程師或材料學家。材料學院現有材料科學與工程、材料物理、高分子材料與工程和新能源材料與器件4個本科專業;擁有材料科學與工程一級學科博士點和博士后流動站,材料物理為國家級重點學科。2016年在校全日制本科生1000余人,碩士研究生和博士研究生200余人。學生畢業后,可以到材料、交通、化工、電子、航空航天、信息、生物工程、國防、汽車、船舶、建材、化工防腐、電機、石油等行業的高校、科研院所、公司、企業從事教學、科研、開發、設計和管理方面的工作。2015年學生就業率高達95%以上。

學院主體培養目標包括:1)培養具有良好專業素質、具備獨立從事材料開發研究能力、有較強的社會責任感和一定組織管理能力的專業技術人才,主要面向社會和企業需求,期望所培養的人才腳踏實地,經過實際工作的鍛煉逐步成長為相關行業的研發骨干和管理者;2)培養具有良好專業素質、對科研有濃厚興趣并且對專業前沿有較深入認識、有潛力從事高水平研究工作的科研人才,主要面向高校和科研院所的需求;期望所培養的人才成長為相關材料領域某些細分方向上的科研領軍人物。

六、學術合作與交流

材料科學與工程學院已建立了廣泛的學術交流與合作關系,與清華大學、香港理工大學、澳大利亞新南威爾士大學、深圳大學等多所國內外知名大學建立了合作關系。本學科以開展高水平實質性科研合作為目標,以加強與國內外知名大學和研究機構的合作為重點,以先派優秀教師出國訪問、講學、進修、合作研究、參加國際會議或邀請國際知名學者來我院講學等方式,逐步形成了良好的學術交流與合作格局,成為了江西省材料學科重要的學術交流與合作研究基地。

植根于江西土地,勵志躍青云之上。我院將自強不息、薪火相傳,建設能匯聚和培養一流材料科技人才、能為地方產業發展切實出力、能對人類文明發展有所貢獻、在學術與技術水平和實力上有特色和突出強項的堪稱全國先進水平的材料學科。

二、材料科學與工程專業簡介

材料科學與工程是一門以材料科學、物理學、化學等多學科為基礎,研究材料的組成、結構、性能及其應用的一門綜合性學科。

在研究生階段,材料科學與工程專業的研究內容主要包括:

材料制備與加工:研究材料的合成、制備和加工技術,包括材料的合成方法、成型工藝、熱處理等,以獲得具有特定性能和結構的新型材料。

材料結構與性能:研究材料的微觀結構和性能之間的關系,包括材料的力學性能、物理性能、化學性能等,以揭示材料的本質和規律。

材料應用與設計:研究材料在各個領域的應用,包括航空航天、汽車、電子、生物醫學等,進行材料的設計和優化,以滿足特定應用的需求。

材料計算與模擬:利用計算機技術對材料進行模擬和計算,包括分子動力學模擬、量子力學計算等,以深入了解材料的本質和性能。

此外,材料科學與工程專業還注重培養學生的實驗技能和實踐能力,通過實驗課程和實踐項目,使學生掌握材料制備、加工、測試和分析的基本技能和方法。

該專業的畢業生可以在材料科學研究、新材料開發、生產技術管理等領域找到工作。

他們可以成為材料科學家、新材料研發工程師、生產技術工程師等,為推動材料科學和技術的發展做出貢獻。

 

三、專業方向

材料科學與工程

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

2.98萬

七、招生地區

江蘇、江蘇、浙江

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