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南昌大學
南昌大學
  • 簡稱:南大
  • 地區: 江西、江蘇、浙江、上海、湖北、廣東、法國
  • 類型:綜合類、公辦、雙一流、211
  • 學制:2~3年
  • 學費:¥1.20~16.80萬
  • 班型:網絡班、周末班、集中班
  • 地址:江西省南昌市紅谷灘新區學府大道999號
  • 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書

南昌大學資源環境與化工學院非全日制環境科學與工程碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-07
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、南昌大學資源環境與化工學院簡介

資源環境與化工學院源于1958年成立的江西工學院化學工程系,歷經時代與學科變遷發展而來。“資源與環境”是國家“211工程”重點建設學科,環境科學與工程、化學工程是江西省高校“十二五”重點建設學科。擁有從本科到博士的學位教育體系,設有環境工程、環境科學與工程、化學工程與工藝、制藥工程、過程裝備與控制工程、安全工程及資源循環科學與工程等7個本科專業;擁有環境科學與工程、化學工程與技術、動力工程與工程熱物理等3個一級學科碩士學位授權點;有環境科學與工程一級學科博士授權點、工業催化二級學科博士學位授權點。還設有環境科學與工程、化學工程兩個博士后科研流動站。

1958年首辦有機化工、無機化工和硅酸鹽專業,1975年又創辦化工機械與設備專業。根據學校發展部署,依托化學工程系與環境工程系(1994年建系,原屬南昌大學建環學院),于1999年成立南昌大學環境與化學工程學院。1999-2008年,除化學工程與工藝(由有機化工與無機化工發展而來)、過程裝備與控制工程(原化工機械與設備專業)、環境工程等專業,又逐步新建制藥工程(2002)、測控技術與儀器(2003)、安全工程(2005)、環境科學(2007)等本科專業。

2013年,依托過程裝備與控制工程、測控技術與儀器等2個專業,新建過程裝備與測控工程系。2014年,測控技術與儀器專業調整出學院;結合學科發展規劃,新設資源科學與工程系,開辦資源循環科學與工程專業。已形成以環境與化工兩大學科為主、聚焦資源循環利用發展方向、以過程裝備與控制和安全工程為保障,多學科交叉融合、理工滲透、協調發展的新型工科學院。

學院師資隊伍的年齡、職稱與學科結構合理,教學經驗豐富。全院教職工116人,有專任教師90人,其中中國工程院院士1人、國家千人計劃1人、青年千人1人、教授29人;副教授26人;博士研究生導師16人,碩士研究生導師58人。學院現有在校生1769余人,其中全日制博士、碩士研究生294人,本科生1475人。

二、環境科學與工程專業簡介

環境科學與工程是研究環境及其與人類的關系、環境的改造工程、環境的污染問題等方面的基本知識和技能,進行環境工程建設、環境質量監測評價、環境污染防治等的一個綜合性專業。

在研究生階段,環境科學與工程專業的研究內容主要包括以下幾個方面:

環境化學與監測評價:研究環境中化學物質的性質、轉化規律和監測方法,以及環境質量的評價和預測。

水處理工程:研究水污染的治理技術,包括污水處理、水體修復等,以保護水資源和生態環境。

大氣污染控制工程:研究大氣污染的來源、危害和治理技術,包括煙氣脫硫、脫硝等,以改善空氣質量。

土壤與地下水污染防治工程:研究土壤和地下水污染的來源、危害和治理技術,以保護土壤和地下水資源。

環境規劃與管理:研究環境規劃的理論和方法,包括環境影響評價、環境規劃設計等,以實現環境資源的合理利用和保護。

固體廢物處理與資源化:研究固體廢物的處理技術和資源化利用方法,以實現固體廢物的減量化、資源化和無害化。

環境功能材料:研究具有特定環境功能的材料,如環保材料、節能材料等,以推動環保產業的發展。

環境生物技術:研究利用生物技術進行環境治理和修復的方法和技術,如生物降解、生物修復等。

物理性污染控制:研究噪聲、振動、光、熱等物理性污染的來源、危害和治理技術。

環境毒理與健康:研究環境中化學物質對人類健康的危害及其機制,以及預防和控制措施。

此外,環境科學與工程專業還注重培養學生的實踐能力和創新思維,通過實驗、課程設計、實習等方式,使學生掌握實際的環境問題和解決方法。

 

三、專業方向

環境科學與工程

四、考研類型

同等學力

五、學制

3年

六、學費

2.98萬

七、招生地區

江西

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招生方式 非全日制
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南昌大學資源環境與化工學院非全日制環境科學與工程碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-07
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、南昌大學資源環境與化工學院簡介

資源環境與化工學院源于1958年成立的江西工學院化學工程系,歷經時代與學科變遷發展而來。“資源與環境”是國家“211工程”重點建設學科,環境科學與工程、化學工程是江西省高校“十二五”重點建設學科。擁有從本科到博士的學位教育體系,設有環境工程、環境科學與工程、化學工程與工藝、制藥工程、過程裝備與控制工程、安全工程及資源循環科學與工程等7個本科專業;擁有環境科學與工程、化學工程與技術、動力工程與工程熱物理等3個一級學科碩士學位授權點;有環境科學與工程一級學科博士授權點、工業催化二級學科博士學位授權點。還設有環境科學與工程、化學工程兩個博士后科研流動站。

1958年首辦有機化工、無機化工和硅酸鹽專業,1975年又創辦化工機械與設備專業。根據學校發展部署,依托化學工程系與環境工程系(1994年建系,原屬南昌大學建環學院),于1999年成立南昌大學環境與化學工程學院。1999-2008年,除化學工程與工藝(由有機化工與無機化工發展而來)、過程裝備與控制工程(原化工機械與設備專業)、環境工程等專業,又逐步新建制藥工程(2002)、測控技術與儀器(2003)、安全工程(2005)、環境科學(2007)等本科專業。

2013年,依托過程裝備與控制工程、測控技術與儀器等2個專業,新建過程裝備與測控工程系。2014年,測控技術與儀器專業調整出學院;結合學科發展規劃,新設資源科學與工程系,開辦資源循環科學與工程專業。已形成以環境與化工兩大學科為主、聚焦資源循環利用發展方向、以過程裝備與控制和安全工程為保障,多學科交叉融合、理工滲透、協調發展的新型工科學院。

學院師資隊伍的年齡、職稱與學科結構合理,教學經驗豐富。全院教職工116人,有專任教師90人,其中中國工程院院士1人、國家千人計劃1人、青年千人1人、教授29人;副教授26人;博士研究生導師16人,碩士研究生導師58人。學院現有在校生1769余人,其中全日制博士、碩士研究生294人,本科生1475人。

二、環境科學與工程專業簡介

環境科學與工程是研究環境及其與人類的關系、環境的改造工程、環境的污染問題等方面的基本知識和技能,進行環境工程建設、環境質量監測評價、環境污染防治等的一個綜合性專業。

在研究生階段,環境科學與工程專業的研究內容主要包括以下幾個方面:

環境化學與監測評價:研究環境中化學物質的性質、轉化規律和監測方法,以及環境質量的評價和預測。

水處理工程:研究水污染的治理技術,包括污水處理、水體修復等,以保護水資源和生態環境。

大氣污染控制工程:研究大氣污染的來源、危害和治理技術,包括煙氣脫硫、脫硝等,以改善空氣質量。

土壤與地下水污染防治工程:研究土壤和地下水污染的來源、危害和治理技術,以保護土壤和地下水資源。

環境規劃與管理:研究環境規劃的理論和方法,包括環境影響評價、環境規劃設計等,以實現環境資源的合理利用和保護。

固體廢物處理與資源化:研究固體廢物的處理技術和資源化利用方法,以實現固體廢物的減量化、資源化和無害化。

環境功能材料:研究具有特定環境功能的材料,如環保材料、節能材料等,以推動環保產業的發展。

環境生物技術:研究利用生物技術進行環境治理和修復的方法和技術,如生物降解、生物修復等。

物理性污染控制:研究噪聲、振動、光、熱等物理性污染的來源、危害和治理技術。

環境毒理與健康:研究環境中化學物質對人類健康的危害及其機制,以及預防和控制措施。

此外,環境科學與工程專業還注重培養學生的實踐能力和創新思維,通過實驗、課程設計、實習等方式,使學生掌握實際的環境問題和解決方法。

 

三、專業方向

環境科學與工程

四、考研類型

同等學力

五、學制

3年

六、學費

2.98萬

七、招生地區

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