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南昌大學
南昌大學
  • 簡稱:南大
  • 地區(qū): 江西、江蘇、浙江、上海、湖北、廣東、法國
  • 類型:綜合類、公辦、雙一流、211
  • 學制:2~3年
  • 學費:¥1.20~16.80萬
  • 班型:網(wǎng)絡班、周末班、集中班
  • 地址:江西省南昌市紅谷灘新區(qū)學府大道999號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書

南昌大學理學院非全日制應用數(shù)學碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-07
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、南昌大學理學院簡介

南昌大學理學院是集基礎教學、科學研究為一體,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,高層次人才聚集,教學科研突出的高水平學院。

學院現(xiàn)有數(shù)學系、物理系和物理實驗教學中心;有數(shù)學研究所、近代物理研究所、相對論天體物理與高能物理中心、芯片設計研究中心、天文研究所等5個科研單位;擁有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、金融數(shù)學、物理學、應用物理學、光電信息科學與工程6個本科專業(yè);有數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學和光學工程4個一級學科碩士學位授權點及天體物理二級學科碩士學位授權點;有管理數(shù)學與決策工程、極端條件材料與物理二級學科博士學位授權點。目前我院在籍本科生人數(shù)1086人,研究生159人。

學院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師169人,其中教授35人,副教授52人;博士生導師20名,碩士生導師91名;長江學者1人,國家“萬人計劃”教學名師1人,國家級教學名師1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才2人,江西省贛鄱英才2人,江西省主要學科學術帶頭人5人,江西省教學名師2人,江西省百千萬人才工程人選7人,江西省高校學科帶頭人13人,江西省青年骨干教師8人;具有博士學位教師占專任教師比例為58.6%,中青年教師占教師總?cè)藬?shù)的66%。

學院教學科研成果豐碩,擁有國家級實驗教學示范中心1個,國家級教學團隊1個,國家級精品課程1門,國家級精品資源共享課1門,國家級精品視頻公開課1門,中國大學MOOC課程2門,國家級規(guī)劃教材2部;省級實驗示范中心1個,省級精品課程5門,省級資源共享課2門;近年來,承擔國家級教改課題4項和省級教改課題55項,獲國家級教學成果獎2項和省級教學成果獎10項;學院承擔國家重大、重點項目6項、國家自然科學基金120項和江西省自然科學基金125項,獲江西省自然科學一等獎1項、二等獎3項和三等獎6項,發(fā)表SCI論文1611篇,其中SCI一區(qū)100余篇。

學院始終堅持“教學立院、科研興院、人才強院、和諧樹院”的辦學理念,以素質(zhì)教育為中心,以人才培養(yǎng)為目標,結(jié)合學院專業(yè)特色,加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。1995年起,我院教師指導學生參加歷屆全國大學生數(shù)學建模競賽,共獲得全國一等獎34項;2003年起指導學生參加美國大學生數(shù)學建模競賽,共獲得國際一等獎32項;每年組織參加全國大學生數(shù)學競賽均獲得國家二等獎以上獎項;每年開展大學生創(chuàng)新競賽活動,有效提升了學生學習數(shù)理基礎課的興趣;面向全校本科生開放物理實驗,創(chuàng)設了學生自主學習和創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的良好環(huán)境;建立了26個大學生課外實習(實踐)基地,拓展了學生社會實踐能力培養(yǎng)空間。同時,學院積極打造“先鋒領跑工程”,建設學生黨建特色基地,堅持教書育人、管理育人、服務育人,營造了風清氣正、齊抓共管、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。學院設有楊義根獎(助)學金、學而思獎(助)學金、有為獎(助)學金等資助項目,受益面覆蓋全院不同學科各層次學生。

學院近年來被評為“全省高校思想政治教育工作先進集體”、“全省高校黨建工作示范點”,并多年連續(xù)榮獲南昌大學“本科教學評估工作先進單位”、“學生工作先進集體”、“就業(yè)工作先進集體”、“共青團工作先進單位”等稱號。學生綜合素質(zhì)強,考研升學率每年達30%以上,畢業(yè)生深受社會各界好評。

二、數(shù)學專業(yè)簡介

數(shù)學源自于古希臘語,是研究數(shù)量、結(jié)構、變化以及空間模型等概念的一門學科。

透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。

數(shù)學的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

主干課程數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓撲學、模糊數(shù)學。

師范類還要學習數(shù)學教育學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括計算機的實際操作,深入一線教學實踐。

就業(yè)前景數(shù)學專業(yè),在大眾化的眼光看來,畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。

然而,這些都是偏見,數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”,數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!在大學的數(shù)學學院里,除了基礎數(shù)學專業(yè)外,大多數(shù)還設置了應用數(shù)學、信息與計算科學、概率與統(tǒng)計精算、數(shù)學與控制科學等專業(yè)。

這些現(xiàn)代數(shù)學的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學的范疇,延伸到了各個社會領域,以數(shù)學為工具探討和解決非數(shù)學問題,為人類社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。

當然,這些專業(yè)的學生也受到了各個相關領域的歡迎。

三、專業(yè)方向

應用數(shù)學

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

2.98萬

七、招生地區(qū)

江西

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南昌大學理學院非全日制應用數(shù)學碩士研究生招生簡章

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2024-04-07
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李翠嬌
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【導語】

一、南昌大學理學院簡介

南昌大學理學院是集基礎教學、科學研究為一體,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,高層次人才聚集,教學科研突出的高水平學院。

學院現(xiàn)有數(shù)學系、物理系和物理實驗教學中心;有數(shù)學研究所、近代物理研究所、相對論天體物理與高能物理中心、芯片設計研究中心、天文研究所等5個科研單位;擁有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、金融數(shù)學、物理學、應用物理學、光電信息科學與工程6個本科專業(yè);有數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學和光學工程4個一級學科碩士學位授權點及天體物理二級學科碩士學位授權點;有管理數(shù)學與決策工程、極端條件材料與物理二級學科博士學位授權點。目前我院在籍本科生人數(shù)1086人,研究生159人。

學院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師169人,其中教授35人,副教授52人;博士生導師20名,碩士生導師91名;長江學者1人,國家“萬人計劃”教學名師1人,國家級教學名師1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才2人,江西省贛鄱英才2人,江西省主要學科學術帶頭人5人,江西省教學名師2人,江西省百千萬人才工程人選7人,江西省高校學科帶頭人13人,江西省青年骨干教師8人;具有博士學位教師占專任教師比例為58.6%,中青年教師占教師總?cè)藬?shù)的66%。

學院教學科研成果豐碩,擁有國家級實驗教學示范中心1個,國家級教學團隊1個,國家級精品課程1門,國家級精品資源共享課1門,國家級精品視頻公開課1門,中國大學MOOC課程2門,國家級規(guī)劃教材2部;省級實驗示范中心1個,省級精品課程5門,省級資源共享課2門;近年來,承擔國家級教改課題4項和省級教改課題55項,獲國家級教學成果獎2項和省級教學成果獎10項;學院承擔國家重大、重點項目6項、國家自然科學基金120項和江西省自然科學基金125項,獲江西省自然科學一等獎1項、二等獎3項和三等獎6項,發(fā)表SCI論文1611篇,其中SCI一區(qū)100余篇。

學院始終堅持“教學立院、科研興院、人才強院、和諧樹院”的辦學理念,以素質(zhì)教育為中心,以人才培養(yǎng)為目標,結(jié)合學院專業(yè)特色,加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。1995年起,我院教師指導學生參加歷屆全國大學生數(shù)學建模競賽,共獲得全國一等獎34項;2003年起指導學生參加美國大學生數(shù)學建模競賽,共獲得國際一等獎32項;每年組織參加全國大學生數(shù)學競賽均獲得國家二等獎以上獎項;每年開展大學生創(chuàng)新競賽活動,有效提升了學生學習數(shù)理基礎課的興趣;面向全校本科生開放物理實驗,創(chuàng)設了學生自主學習和創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的良好環(huán)境;建立了26個大學生課外實習(實踐)基地,拓展了學生社會實踐能力培養(yǎng)空間。同時,學院積極打造“先鋒領跑工程”,建設學生黨建特色基地,堅持教書育人、管理育人、服務育人,營造了風清氣正、齊抓共管、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。學院設有楊義根獎(助)學金、學而思獎(助)學金、有為獎(助)學金等資助項目,受益面覆蓋全院不同學科各層次學生。

學院近年來被評為“全省高校思想政治教育工作先進集體”、“全省高校黨建工作示范點”,并多年連續(xù)榮獲南昌大學“本科教學評估工作先進單位”、“學生工作先進集體”、“就業(yè)工作先進集體”、“共青團工作先進單位”等稱號。學生綜合素質(zhì)強,考研升學率每年達30%以上,畢業(yè)生深受社會各界好評。

二、數(shù)學專業(yè)簡介

數(shù)學源自于古希臘語,是研究數(shù)量、結(jié)構、變化以及空間模型等概念的一門學科。

透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。

數(shù)學的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

主干課程數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓撲學、模糊數(shù)學。

師范類還要學習數(shù)學教育學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括計算機的實際操作,深入一線教學實踐。

就業(yè)前景數(shù)學專業(yè),在大眾化的眼光看來,畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。

然而,這些都是偏見,數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”,數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!在大學的數(shù)學學院里,除了基礎數(shù)學專業(yè)外,大多數(shù)還設置了應用數(shù)學、信息與計算科學、概率與統(tǒng)計精算、數(shù)學與控制科學等專業(yè)。

這些現(xiàn)代數(shù)學的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學的范疇,延伸到了各個社會領域,以數(shù)學為工具探討和解決非數(shù)學問題,為人類社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。

當然,這些專業(yè)的學生也受到了各個相關領域的歡迎。

三、專業(yè)方向

應用數(shù)學

四、考研類型

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五、學制

2年

六、學費

2.98萬

七、招生地區(qū)

江西

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