【導語】

一、南昌大學新聞與傳播學院簡介

南昌大學新聞與傳播學院由新聞學系、廣播電視學系、廣告學系、影視傳播系與現代傳媒中心組成。學院前身是江西大學新聞系，創辦于1958年6月，是在復旦大學、中國人民大學之后成立的國內第3個新聞教學點，現為江西省唯一一所“部校共建”的新聞學院。

學院歷史悠久、內涵深厚，傳統優良，發展綜合優勢突出。現有新聞學、廣播電視學、廣告學、播音與主持藝術、廣播電視編導等本科專業，學科排名進入《中國最好學科排名（2017）——0503新聞傳播學》全國第19名，在2016年全國第四輪學科評估中進入B-行列，位列全國第25名。2017年并獲批教育部一級學科博士點授權。

南昌大學新聞與傳播學院被列為“江西省高校新聞傳播學科聯盟”牽頭單位，擁有江西省重點學科、江西省哲學社會科學重點研究基地“輿情監測與治理研究中心”，入選教育部首批專業綜合試點專業（全國僅有兩個同類點獲批），省卓越傳媒人才工程等。

學科發展特色鮮明。在中央蘇區新聞輿論實踐的研究方面，苦志深耕，取得了一些標志性研究成果，并形成本院的特色與優勢研究領域。近年來，學院先后主持了國家社科基金重大招標項目、重點項目以及中宣部特別委托項目，在國家級項目的立項檔次與數量上，均有非凡的表現，推出了一批質量高、影響大的研究成果。在傳播政治經濟學、慈善傳播等研究方面，用力甚勤，時有不俗的創獲，在外界也贏得了較好的影響。牽頭與國內17所新聞學院聯合發起成立中國新聞史學會黨報黨刊研究會，成為國內相關研究領域的引領者與組織者。

教師隊伍的年齡結構、學歷結構等進一步優化。由國務院特殊津貼獲得者、贛鄱英才555工程文科領軍人才、教育部新聞傳播類教指委主任委員、二級教授、江西省高校中青年學科帶頭人為領頭羊，贛江青年學者、國內外優秀博士等中青年教師組成骨干梯隊，絕大部分擁有國家級項目的主持經驗，并獲江西省社科成果獎和江西省高校哲學社會科學優秀成果獎等獎勵多項。

在校學生在權威性的專業競賽中屢獲佳績，曾獲歷屆“韜奮新苗獎”一等獎，多次獲得“全國大學生廣告藝術大賽”金獎，新近還贏得全國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎及銀獎、銅獎多項。新華社前社長穆青曾評價說：“江西大學新聞系的學生大多成了新華社的骨干，這里是國內新聞人才培養的一個重要基地”；人民日報社在給南昌大學黨委的函件中，對我院學生的政治素質與專業技能也給予高度贊揚。畢業學生遍布除臺灣以外的各個省市，其中一大批在新華社、人民日報、中央電視臺等知名媒體以及著名廣告公司任職。

二、新聞學專業簡介

新聞傳播學為國家一級學科，下設的二級專業有：廣告學、網絡與新媒體、新聞學、傳播學、廣播電視學、編輯出版學、數字出版等，高考文理兼招。

新聞傳播學是研究執政黨的新聞活動、傳播活動及其他各種信息傳播現象的學科。

學科融合傳統的新聞學研究帶有較強的實用性質，理論色彩較弱。

傳播學被引入新聞學界以后，經過二十多年的相互磨合，許多傳播學的理論假設和研究方法（包括批判學派的）不知不覺地成為新聞理論研究的一部分，經驗主義傳播學的量化分析方法，已經無形中成為新聞學研究的普通方法之一，不再顯得新鮮了。

新聞學研究很早就不再局限于傳統的報學，自然包括廣播電視、網絡傳播等各種傳播媒體或形態，而且必須涉及大量的非新聞類的媒體傳播的內容，以及廣告研究、公共關系研究、媒體經營研究等等。

這種融合不僅是原來兩個學科的融合，凡是與傳媒活動相關的各個學科的研究成果，例如社會學、社會心理學、人類學、法學、當代文論、經濟學等等，越來越多地被運用到新聞傳播學的基礎理論研究中。

本來，傳播現象貫穿于與人類相關的一切事物和活動中，各個學科都面臨著從本學科角度出發的各自的傳播問題。

現盡管在學科管理上還有新聞學、傳播學的區分，但在新聞傳播學的學術活動中，一定要區分這兩者倒是有些令人做難的事了。

新聞學和傳播學的融合已成定局。

三、專業方向

新聞學

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

2.98萬

七、招生地區

江西