【導(dǎo)語(yǔ)】

一、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院簡(jiǎn)介

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院是以作物學(xué)科為優(yōu)勢(shì)、生物科學(xué)為特色，農(nóng)學(xué)為主體，涵蓋理學(xué)與管理學(xué)的多學(xué)科、多層次辦學(xué)的二級(jí)學(xué)院，先后從農(nóng)學(xué)院(系)獨(dú)立出的小麥研究所、水稻研究所和玉米研究所的教學(xué)和學(xué)科建設(shè)由學(xué)院統(tǒng)一管理。

歷史沿革。歷史可追溯到1906年的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂農(nóng)科專業(yè)，1935年四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂并入國(guó)立四川大學(xué)后，為四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院下設(shè)的農(nóng)學(xué)系。1956年四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院遷至雅安獨(dú)立建校，下設(shè)農(nóng)學(xué)系，其后根據(jù)發(fā)展需要學(xué)校陸續(xù)將部分學(xué)科或?qū)I(yè)拆分單獨(dú)建系(所)，如土化系、農(nóng)經(jīng)系、小麥研究所、水稻研究所。1993年在原農(nóng)學(xué)系與土化系基礎(chǔ)上成立農(nóng)業(yè)科技學(xué)院，后更名為農(nóng)學(xué)院，隨后又分出玉米研究所。2003年3月土化系、微生物系與氣象教研室分出成立資源與環(huán)境學(xué)院。2010年10月，農(nóng)學(xué)院整體從雅安搬遷至成都校區(qū)，與先期搬入的小麥研究所、水稻研究所和玉米研究所匯合，形成了“一院三所”融合辦學(xué)格局，為學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量提升創(chuàng)造了新的契機(jī)。目前學(xué)院已形成本科教育、研究生教育、博士后流動(dòng)站等多層次人才培養(yǎng)的教育結(jié)構(gòu)。

優(yōu)良傳統(tǒng)。在長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，學(xué)院涌現(xiàn)了一大批心系“三農(nóng)”、艱苦創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)和教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)并取得令人矚目成就的楷模。早期著名水稻專家楊開渠教授、著名玉米專家楊允奎教授等所形成的“二楊精神”，經(jīng)著名水稻遺傳育種學(xué)家周開達(dá)院士、著名玉米遺傳育種學(xué)家榮廷昭院士和著名小麥遺傳育種學(xué)家顏濟(jì)教授等傳承發(fā)展，成為“愛國(guó)敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新”的“川農(nóng)大精神”的源泉與重要組成部分，鼓舞著一代又一代農(nóng)學(xué)人獻(xiàn)身人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)事業(yè)。近年來(lái)，以國(guó)家杰出青年基金獲得者、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、國(guó)家973計(jì)劃首席青年科學(xué)家等為代表的中青年專家不斷在各研究方向脫穎而出，他們正在新時(shí)期傳承和發(fā)揚(yáng)著“川農(nóng)大精神”，活躍在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等農(nóng)業(yè)科學(xué)的各條戰(zhàn)線上，不斷取得新的突破和成果，積蓄著學(xué)院發(fā)展的新動(dòng)能。

學(xué)科專業(yè)。學(xué)院下設(shè)作物遺傳育種學(xué)系、作物栽培與耕作學(xué)系、特用植物生產(chǎn)學(xué)系、植物生理與生物技術(shù)系、植物保護(hù)學(xué)系、生態(tài)農(nóng)業(yè)與區(qū)域發(fā)展學(xué)系6個(gè)系室、1個(gè)副處級(jí)建制的生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所、1個(gè)院級(jí)教學(xué)科研試驗(yàn)站。學(xué)院擁有作物學(xué)博士后流動(dòng)站，作物學(xué)、植物保護(hù)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，遺傳學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種等9個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥用植物學(xué)、植物病理學(xué)等10個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)藝與種業(yè)等2個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中，作物遺傳育種為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、植物病理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)為四川省重點(diǎn)學(xué)科。開設(shè)了農(nóng)學(xué)、煙草、植物保護(hù)、中草藥栽培與鑒定、種子科學(xué)與工程5個(gè)本科專業(yè)，目前均在本科第一批次招生（其中植物保護(hù)專業(yè)從2014年起在一本招生、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展和煙草專業(yè)從2015年起開始在一本招生）。學(xué)院各本科專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)和平均第一志愿率逐年提升。從2015年起，所在的農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)2個(gè)學(xué)科ESI排名持續(xù)穩(wěn)定保持世界前1%。2018年作物學(xué)入選全國(guó)高等院校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃(111計(jì)劃)。

師資隊(duì)伍。現(xiàn)有“一院三所”專任教師205人承擔(dān)農(nóng)學(xué)院的本科人才培養(yǎng)工作，生師比為7.05，其中，具有高級(jí)職稱教師121人（正高級(jí)58人，副高級(jí)63人），近5年新增教師72人；博士生導(dǎo)師53人，碩士生導(dǎo)師81人；具有博士學(xué)位的教師153人。有中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家杰出高級(jí)專家2人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才1人，何梁何利基金獲得者3人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選5人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才7人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人24人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家46人。西南作物特異基因發(fā)掘與利用入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

育人體系。學(xué)院(包括三個(gè)研究所)具有從本科到碩、博士研究生的完整育人體系，目前在校本科生1446人，碩士研究生772人，博士研究生216人。完成了植物生產(chǎn)類本科人才培養(yǎng)模式國(guó)家創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，建成作物科學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（四川農(nóng)業(yè)大學(xué)），擁有作物科學(xué)與技術(shù)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、農(nóng)學(xué)國(guó)家特色專業(yè)和作物育種學(xué)國(guó)家精品課程。本科人才培養(yǎng)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的學(xué)科平臺(tái)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)資源協(xié)同的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)體系。研究生培養(yǎng)以“嚴(yán)管理、高標(biāo)準(zhǔn)”著稱，課程體系健全，堅(jiān)持導(dǎo)師為主、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，論文研究創(chuàng)新性或應(yīng)用性強(qiáng)，獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文5篇。畢業(yè)生因基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)，受到用人單位的普遍好評(píng)和重用。

科學(xué)研究。學(xué)院(包括三個(gè)研究所)十分注重科研平臺(tái)建設(shè)和科技創(chuàng)新工作，科學(xué)研究是學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。建有教育部西南作物基因資源與遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和作物基因資源與遺傳改良國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，農(nóng)業(yè)部西南作物種質(zhì)資源利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西南作物生理生態(tài)與耕作重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和西南玉米生物學(xué)與遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，作物基因資源與遺傳改良四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和作物生理生態(tài)及栽培四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。先后在作物基因資源、育種理論與方法、品種選育方面主持獲得了國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)4項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)）、國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。近5年來(lái)，承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目350余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)2.14億元，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、重大研究計(jì)劃4項(xiàng)、面上項(xiàng)目和青年基金項(xiàng)目40項(xiàng)。在Cell、Science、NatureCommunications、PNAS、PlantCell等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表SCI論文700余篇，獲國(guó)家發(fā)明專利115項(xiàng)，選育宜香優(yōu)2115、F優(yōu)498等為代表的國(guó)審品種18個(gè)，創(chuàng)新的玉米與大豆帶狀復(fù)合種植技術(shù)等10項(xiàng)技術(shù)被列為農(nóng)業(yè)部或四川省主推技術(shù)。

合作交流。先后與國(guó)際玉米小麥改良中心、國(guó)際水稻研究中心、美國(guó)馬里蘭大學(xué)、美國(guó)密西根大學(xué)、美國(guó)普渡大學(xué)、加拿大農(nóng)業(yè)部東部糧食與油料作物研究所等29家國(guó)外科研單位建立了科學(xué)研究與人才培養(yǎng)的合作關(guān)系。先后邀請(qǐng)了澳大利亞悉尼大學(xué)BobMcintosh院士、加拿大皇家科學(xué)院BernardBaum院士、美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校PamelaRonald教授、美國(guó)愛荷華州立大學(xué)ThomasLübberstedt博士等16個(gè)國(guó)家200余名知名學(xué)者來(lái)校進(jìn)行講學(xué)或?qū)W術(shù)交流。與中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育所、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校和研究機(jī)構(gòu)建立了良好的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的合作關(guān)系。通過建設(shè)專家大院、科技特派員工作站、教學(xué)科研基地和科技成果轉(zhuǎn)化等，將“產(chǎn)學(xué)研推、農(nóng)科教企”緊密結(jié)合，投身于精準(zhǔn)扶貧和社會(huì)服務(wù)工作，選育的新品種和研制的新技術(shù)年推廣5000多萬(wàn)畝。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國(guó)外農(nóng)業(yè)、新舊中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會(huì)煥發(fā)出永不消逝的生命動(dòng)力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國(guó)人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國(guó)情，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國(guó)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對(duì)人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫，進(jìn)而對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來(lái)負(fù)面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動(dòng)器：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快，農(nóng)民的收入來(lái)源日益呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來(lái)源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場(chǎng)需求，培育出適銷對(duì)路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實(shí)與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)藝與種業(yè)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬(wàn)

七、招生地區(qū)

四川