【導語】

一、汕頭大學文學院簡介

文學院概況、特色及育人體系

概況

文學院包括中國語言文學系、外國語言文學系兩個學系和英語語言中心，附設新國學研究中心、全球研究中心、潮汕文化研究中心、宗教文化研究中心、婦女研究中心等研究機構，研究生教育設有中國語言文學專業一級學科碩士點和英語語言文學專業二級學科碩士點。優秀本科畢業生可直接推薦免試攻讀碩士研究生。

特色

文學院近年來積極借鑒國外先進的教育經驗，全面推動“具有全球公民意識和國際競爭力”的人才培養模式，以發展卓越的現代文科人才為目標，以整合思維能力、全球文化視野、中英雙語能力、翻譯及跨文化交流能力培養為特色和優勢，以ACTIVELEARNING理念指導下的教學改革為抓手，全力打造具有國際水準的先進本科人文教育。

育人體系

(A)文學院的使命

在全球化本土化交融的時代，文學院立志為每一位學生提供全人博雅教育，使之具有全球公民意識和國際競爭力。MR.LIKA-SHING:汕頭大學培養的學生既能參與全世界的競爭，又能夠找到回家的路。

(B)全人教育下的六大畢業生素質

學跨/學貫東西：通識+專業

有追求藝術和思想的激情

熱愛生命和尊重他人

學會謙卑對自然、感恩待傳統

有批判性思維能力和團隊精神

發展跨文化交際能力和全球視野

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業方向

學科教學（語文）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

6.00萬

七、招生地區

廣東