延安大學外國語學院非全日制學科教學（英語）碩士研究生招生簡章

發布時間：

2024-04-01

發布者：

李翠嬌

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【導語】

一、延安大學外國語學院簡介

外國語學院創辦于1984年。學院現有英語、日語、漢語國際教育和翻譯4個本科專業，同時承擔著全校大學英語和研究生公共英語的教學任務；設有“學科教學（英語）”和“翻譯碩士”2個專業學位授權點；現有教職工86人，其中專任教師77人，專任教師中有教授7人、副教授39人、講師29人，博士24人（含在讀），碩士生導師38人；現有在校本科生近600人，各類研究生100多人。

學院現有“陜西省一流專業”1個，“陜西省特色專業建設點”1個，省級精品資源共享課程1門，校級“精品課程”6門，本科教學基地10余個，研究生實習基地4個。實施“中學英語卓越教師人才培養改革試點項目”、“一帶一路”卓越金融俄語人才培養改革試點項目；與八維宏燁（上海）信息科技有限公、湖南潭州教育網絡科技有限公司開展校企合作。

學院重視教學科研工作。近年來，獲批各類科研項目120多項，其中國家級項目3項，省部級項目6項，陜西高等教育教學改革重大研究項目1項，地廳級項目44項，橫向項目26項；累計發表學術論文470余篇，其中權威期刊15篇，人大復印16篇，會議檢索（ISTP）12篇，EI收錄9篇，SCI收錄6篇，核心期刊90篇出版著作（教材）60多部，其中專著42部，編著11部，譯著6部，教材2部；選派教師40余人次參加國內外學術研討活動190余場；獲陜西省高等學校人文社會科學優秀成果獎三等獎1項。

學院辦學的總體目標是以學科建設為龍頭，以人才培養質量為中心，以教學科研創新團隊建設為重點，努力提高學科層次和教師教學科研水平，推進人才培養質量不斷提升。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展，現代教育實踐的發展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。