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浙江大學
浙江大學
  • 簡稱:浙大
  • 地區: 浙江
  • 類型:綜合類、公辦、雙一流、985
  • 學制:2~4年
  • 學費:¥0.80~42.00萬
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:浙江省杭州市西湖區余杭塘路866號
  • 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書

浙江大學工程師學院非全日制計算機技術碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-01
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、浙江大學工程師學院簡介

為服務國家創新驅動發展戰略和《中國制造2025》,推進國家、區域經濟社會發展和產業轉型升級,培養造就更多高層次工程科技人才,在教育部和浙江省委省政府的正確領導下,浙江大學于2015年7月開始籌備浙江工程師學院(浙江大學工程師學院)。該項目也得到了杭州市委市政府和拱墅區委區政府的大力支持。學院于2016年9月12日正式成立,時任浙江省委書記、省人大常委會主任夏寶龍攜省市有關領導出席開學典禮,并為學院成立揭牌。

工程師學院定位為高層次創新型工程科技人才復合交叉培養的特色學院,主要開展研究生層次工程師培養和企業工程師培訓。緊密依托浙江大學高水平的綜合辦學優勢,堅持“政府主導、校企協同、復合交叉、國際合作”,面向未來新興戰略性產業制高點和經濟建設主戰場,努力打造支撐國家、區域產業轉型升級的高級工程科技人才培養基地和工程領域的產學研創新平臺。

學院積極推進工程領域專業學位研究生教育改革,按照“高層次、高素質、國際化”的人才培養理念,重點開展面向產業、復合交叉的卓越培養項目試點,探索應用型、復合型、創新性的工程科技人才培養體系。學院精心打造一支專兼結合的高水平應用型創新師資隊伍,著重加強工程實踐訓練、產教融合和國際合作,大力建設具有一流水平的8個工程創新與實訓平臺,積極推動校企協同培養模式創新,切實開展與法國巴黎綜合理工學院、荷蘭埃因霍溫理工大學、美國麻省理工學院等世界高水平工程院校多種形式的國際聯培項目合作。

學院現有在校研究生3146人,其中工程博士231人,工程碩士和工程管理碩士共2915人。2020年,學院(含寧波分院、衢州分院、臺州分院(籌))共招生1353人,其中工程博士(第三屆)120人。

學院建在浙江大學城市學院校址,其中在北校區147.5畝的發展用地上新建辦學設施,作為工程師學院相對完整的辦學空間,同時與城市學院共享辦學資源,協同發展,逐步形成本科、碩士、博士等學位層次齊全的綜合性、應用型、創新型人才培養體系。

二、計算機科學與技術專業簡介

計算機科學與技術是研究生階段的一個熱門專業,主要研究計算機系統的結構、組成、原理和應用。

該專業的研究內容廣泛,包括計算機硬件、軟件、網絡、人工智能等多個領域。

在計算機科學與技術的研究生課程中,學生將深入學習計算機系統的基本原理和設計方法,包括計算機組成結構、操作系統、數據庫系統、計算機網絡等。

同時,他們還將學習先進的算法和編程技術,如數據結構、算法設計、人工智能等,以培養他們的創新能力和解決問題的能力。

此外,計算機科學與技術專業還注重實踐能力的培養,學生將通過課程設計、實驗、項目等方式,將理論知識應用于實際問題的解決中。

這有助于學生更好地理解和掌握計算機科學與技術的知識,提高他們的實踐能力和解決問題的能力。

在未來的就業市場中,計算機科學與技術專業的畢業生具有廣泛的應用前景。

他們可以在計算機硬件、軟件、網絡、人工智能等領域找到工作,如軟件開發工程師、網絡工程師、數據分析師等。

同時,隨著互聯網和人工智能的快速發展,對計算機科學與技術專業人才的需求也在不斷增加。

 

三、專業方向

計算機技術

四、考研類型

非全日制

五、學制

2.5年

六、學費

6.00萬

七、招生地區

浙江

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簡稱:浙大 地區: 浙江 學制:2~4年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學費:¥0.80~42.00萬 班型:周末班、集中班 類型:綜合類、公辦、雙一流、985 地址:浙江省杭州市西湖區余杭塘路866號 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書
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浙江大學工程師學院非全日制計算機技術碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-01
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、浙江大學工程師學院簡介

為服務國家創新驅動發展戰略和《中國制造2025》,推進國家、區域經濟社會發展和產業轉型升級,培養造就更多高層次工程科技人才,在教育部和浙江省委省政府的正確領導下,浙江大學于2015年7月開始籌備浙江工程師學院(浙江大學工程師學院)。該項目也得到了杭州市委市政府和拱墅區委區政府的大力支持。學院于2016年9月12日正式成立,時任浙江省委書記、省人大常委會主任夏寶龍攜省市有關領導出席開學典禮,并為學院成立揭牌。

工程師學院定位為高層次創新型工程科技人才復合交叉培養的特色學院,主要開展研究生層次工程師培養和企業工程師培訓。緊密依托浙江大學高水平的綜合辦學優勢,堅持“政府主導、校企協同、復合交叉、國際合作”,面向未來新興戰略性產業制高點和經濟建設主戰場,努力打造支撐國家、區域產業轉型升級的高級工程科技人才培養基地和工程領域的產學研創新平臺。

學院積極推進工程領域專業學位研究生教育改革,按照“高層次、高素質、國際化”的人才培養理念,重點開展面向產業、復合交叉的卓越培養項目試點,探索應用型、復合型、創新性的工程科技人才培養體系。學院精心打造一支專兼結合的高水平應用型創新師資隊伍,著重加強工程實踐訓練、產教融合和國際合作,大力建設具有一流水平的8個工程創新與實訓平臺,積極推動校企協同培養模式創新,切實開展與法國巴黎綜合理工學院、荷蘭埃因霍溫理工大學、美國麻省理工學院等世界高水平工程院校多種形式的國際聯培項目合作。

學院現有在校研究生3146人,其中工程博士231人,工程碩士和工程管理碩士共2915人。2020年,學院(含寧波分院、衢州分院、臺州分院(籌))共招生1353人,其中工程博士(第三屆)120人。

學院建在浙江大學城市學院校址,其中在北校區147.5畝的發展用地上新建辦學設施,作為工程師學院相對完整的辦學空間,同時與城市學院共享辦學資源,協同發展,逐步形成本科、碩士、博士等學位層次齊全的綜合性、應用型、創新型人才培養體系。

二、計算機科學與技術專業簡介

計算機科學與技術是研究生階段的一個熱門專業,主要研究計算機系統的結構、組成、原理和應用。

該專業的研究內容廣泛,包括計算機硬件、軟件、網絡、人工智能等多個領域。

在計算機科學與技術的研究生課程中,學生將深入學習計算機系統的基本原理和設計方法,包括計算機組成結構、操作系統、數據庫系統、計算機網絡等。

同時,他們還將學習先進的算法和編程技術,如數據結構、算法設計、人工智能等,以培養他們的創新能力和解決問題的能力。

此外,計算機科學與技術專業還注重實踐能力的培養,學生將通過課程設計、實驗、項目等方式,將理論知識應用于實際問題的解決中。

這有助于學生更好地理解和掌握計算機科學與技術的知識,提高他們的實踐能力和解決問題的能力。

在未來的就業市場中,計算機科學與技術專業的畢業生具有廣泛的應用前景。

他們可以在計算機硬件、軟件、網絡、人工智能等領域找到工作,如軟件開發工程師、網絡工程師、數據分析師等。

同時,隨著互聯網和人工智能的快速發展,對計算機科學與技術專業人才的需求也在不斷增加。

 

三、專業方向

計算機技術

四、考研類型

非全日制

五、學制

2.5年

六、學費

6.00萬

七、招生地區

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