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浙江農林大學
浙江農林大學
  • 簡稱:浙江農林
  • 地區: 浙江
  • 類型:農林類、公辦
  • 學制:3~3年
  • 學費:¥2.40~7.50萬
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:浙江省杭州市環城北路88號
  • 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書

浙江農林大學林業與生物技術學院非全日制中藥學碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-01
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、浙江農林大學林業與生物技術學院簡介

林業與生物技術學院是浙江農林大學歷史最悠久的學院。前身是1958年創辦的林學系,是學校發展壯大的基礎。60年來在老一輩林學家、教育家開拓進取和艱苦創業精神激勵下,經過幾代人的努力,為學校的建設和發展做出了巨大貢獻,為國家培養了大批林業人才。

【發展歷程】學院的前身是建校之初的林學系,經歷了由1958年林學系、1989年林學系與經濟林系兩系合并、1998年更名資源與環境系,2002年更名生命科學學院,2005年更名林業與生物技術學院(環境科技學院),2006年更名林業與生物技術學院等變革。在學院發展的過程中,培育發展壯大了14個學科(系)、17個專業;部分學科專業劃出陸續建立新的學院,為學校發展壯大做出了突出貢獻。

【師資隊伍】學院師資力量雄厚,教職工170人,其中專任教師137人(90%為博士);教授48人、副教授39人,博士生導師19人,碩士生導師70人;有國家級教學團隊1個,省重點創新團隊4個;有國家級人才3人,浙江省“勞動模范”1人,浙江省新世紀151人才工程第一層次等省級人才17人;全國師德先進個人、全國林業和草原教學名師、全國生態建設突出貢獻獎先進個人、中國林業產業突出貢獻獎、浙江省有突出貢獻中青年專家共5人,浙江省農業科技突出貢獻者2人、浙江省教壇新秀1人,浙江省高校優秀教師1人,浙江省師德先進個人1人,浙江省五星級青年教師1人,浙江省中青年學術帶頭人6人,外聘客座教授30余人。

【學科建設】學院于1999年開始試行學科制,在竹類、經濟林及造林教研室的基礎上成立森林培育學科,2003年全面實行學科制管理,實現了人人有學科歸屬、有研究方向。現有林學、生態學、生物學、中藥學4個一級學科,林學和生態學為省一流學科(A類),其中林學同時為國家林業局重點學科,浙江農林大學高峰學科,生態學可同時為浙江農林大學高原學科。植物學為省重點建設高校特色優勢學科和國家林業局重點培育學科。

【人才培養】學院現有林學(中加合作辦學項目)、林學、生態學、生物技術、生物制藥、中藥學、林學(林業技術定向培養)、森林保護學等8個本科專業(方向),其中林學為國家級特色專業和省優勢專業,并被列為教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點專業,生物技術為省特色專業,森林保護和中藥學為省新興特色專業,在校本科生1276人。建有國家級大學生校外實踐基地1個,國家級林學類實驗教學示范中心1個。現有林學一級博士學位點,博士后流動站,竹資源與高效利用博士培養項目,林學、生物學、生態學一級碩士點3個,森林培育等二級學術型碩士點9個,中藥學、林業專業學位點2個。現有博士后17人,在讀博士生24人,碩士生507人。

【科學研究】學院建有省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室1個、生物農藥高效制備技術國家地方聯合工程實驗室1個,竹業科學與技術省部共建教育部重點實驗室、國家林業與草原局香榧工程技術研究中心、國家林業與草原局鐵皮石斛工程研究中心、國家林業與草原局冬青工程研究中心、香榧產業國家創新聯盟、鐵皮石斛產業國家創新聯盟、浙江省現代森林培育技術重點實驗室、生物農藥浙江省工程實驗室、浙江省綠色農藥2011協同創新中心、國家林業局天目山定位站、浙江省竹產業科技創新服務平臺、浙江省林木種質資源保育與利用科技創新服務平臺、國家林業局林木良種基地、天目山森林生態系統浙江省野外觀測研究站等省部級科研平臺16個。擁有一批先進的科學儀器設備,總值1.1億元。我院綠色農藥協同創新中心通過農藥登記試驗單位資質認證,在農林用農藥上具有合法的檢測資質。

近五年來,學院新增科研項目748項,其中國家級88項(國家重點研發計劃項目1項,國家基金70項,國家基金重點項目2項),省部級項目116項。累計到位科研經費2.82億元。發表學術論文742篇,其中SCI論文278篇(一區論文32篇),一級期刊182篇,授權國家發明專利83件。獲國家科技進步獎二等獎3項,其中主持1項;主持獲浙江省科學技術獎一等獎3項;主持獲梁希林業科技獎一等獎2項。

【社會服務】學院充分發揮學科專業和師資優勢,以創新拼搏的精神,為地方經濟發展、山上浙江建設和新農村建設服務。近五年來,先后與20余個縣市簽訂科技合作協議,與一百余家企業簽訂產學研合作協議;共派出省級科技特派員96人次,科技特派團隊10個,開展技術培訓一百多場次,無償為果農、竹農發放資料萬余份。干果團隊因幾十年來一直堅持開展科技服務地方經濟,義務向山農傳播干果栽培技術,幫助農民脫貧致富,被《人民日報》、中央電視臺等多家中央媒體集中報道,譽為“最美科技人員”。

【國際交流】學院積極開展國際交流與合作,先后與美國、加拿大、芬蘭、澳大利亞、瑞典、法國等國家(地區)20余所大學和科研機構建立的校際合作關系,開展學術交流、聯合辦學、科學研究等活動。與加拿大不列顛哥倫比亞大學(University ofBritishColumbia,簡稱UBC)合作舉辦林學專業本科教育。2018年入選國家“111計劃”,實現國家級引智平臺重大突破。

【學院文化】學院利用自身的學科優勢,積極參與生態文明建設,倡導生態文明理念,學院積極實行教授治學、民主管理的決策運行機制,關心師生員工的學習、工作與生活,在構建和諧學院中,集中凝煉“家”文化,努力將學院建設成為教職工之家、學子之家、校友之家。學院先后榮獲“全國先進基層黨組織”、“全國教育系統先進集體”、“全國模范職工小家”、“浙江省五一勞動獎狀”、“浙江省教育系統先進基層黨組織”、“浙江省教育系統‘三育人’先進集體”等榮譽稱號。

【未來發展】學院將踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,緊緊圍繞學校重大戰略部署,繼續發揚“堅韌不拔,不斷超越”的學校精神與“勵志厚德、創新創業”的院訓,立足浙江,面向全國,服務“三農”,致力于生態文明、生態科技和生態產品領域的才培養和科學研究,朝著建設特色鮮明、國內一流的科技創業型學院闊步前進!

 

二、中藥學專業簡介

中藥學專業培養具有中藥學與中醫學基礎知識背景,具備良好人文和自然科學素養,系統掌握中醫藥學的基本理論,掌握中藥研制的基本技能及現代醫藥學的相關知識,具有一定的中藥生產、管理、銷售、和研究開發能力的中藥學專門人才。

中藥學專業學生主要學習中醫藥的基本理論和基本知識,受到系統的中藥學專業的基本訓練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質量控制評價的基本能力。

該專業的培養采用本科生導師制以保障畢業生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。

畢業后可以在各級醫院及醫療機構、制藥及藥品經營企業、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫藥院校等從事研究開發、中藥檢驗、質量控制、生產管理、藥品營銷等方面的工作。

三、專業方向

中藥學

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.00萬

七、招生地區

浙江

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簡稱:浙江農林 地區: 浙江 學制:3~3年
招生方式 非全日制
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浙江農林大學林業與生物技術學院非全日制中藥學碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-01
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、浙江農林大學林業與生物技術學院簡介

林業與生物技術學院是浙江農林大學歷史最悠久的學院。前身是1958年創辦的林學系,是學校發展壯大的基礎。60年來在老一輩林學家、教育家開拓進取和艱苦創業精神激勵下,經過幾代人的努力,為學校的建設和發展做出了巨大貢獻,為國家培養了大批林業人才。

【發展歷程】學院的前身是建校之初的林學系,經歷了由1958年林學系、1989年林學系與經濟林系兩系合并、1998年更名資源與環境系,2002年更名生命科學學院,2005年更名林業與生物技術學院(環境科技學院),2006年更名林業與生物技術學院等變革。在學院發展的過程中,培育發展壯大了14個學科(系)、17個專業;部分學科專業劃出陸續建立新的學院,為學校發展壯大做出了突出貢獻。

【師資隊伍】學院師資力量雄厚,教職工170人,其中專任教師137人(90%為博士);教授48人、副教授39人,博士生導師19人,碩士生導師70人;有國家級教學團隊1個,省重點創新團隊4個;有國家級人才3人,浙江省“勞動模范”1人,浙江省新世紀151人才工程第一層次等省級人才17人;全國師德先進個人、全國林業和草原教學名師、全國生態建設突出貢獻獎先進個人、中國林業產業突出貢獻獎、浙江省有突出貢獻中青年專家共5人,浙江省農業科技突出貢獻者2人、浙江省教壇新秀1人,浙江省高校優秀教師1人,浙江省師德先進個人1人,浙江省五星級青年教師1人,浙江省中青年學術帶頭人6人,外聘客座教授30余人。

【學科建設】學院于1999年開始試行學科制,在竹類、經濟林及造林教研室的基礎上成立森林培育學科,2003年全面實行學科制管理,實現了人人有學科歸屬、有研究方向。現有林學、生態學、生物學、中藥學4個一級學科,林學和生態學為省一流學科(A類),其中林學同時為國家林業局重點學科,浙江農林大學高峰學科,生態學可同時為浙江農林大學高原學科。植物學為省重點建設高校特色優勢學科和國家林業局重點培育學科。

【人才培養】學院現有林學(中加合作辦學項目)、林學、生態學、生物技術、生物制藥、中藥學、林學(林業技術定向培養)、森林保護學等8個本科專業(方向),其中林學為國家級特色專業和省優勢專業,并被列為教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點專業,生物技術為省特色專業,森林保護和中藥學為省新興特色專業,在校本科生1276人。建有國家級大學生校外實踐基地1個,國家級林學類實驗教學示范中心1個。現有林學一級博士學位點,博士后流動站,竹資源與高效利用博士培養項目,林學、生物學、生態學一級碩士點3個,森林培育等二級學術型碩士點9個,中藥學、林業專業學位點2個。現有博士后17人,在讀博士生24人,碩士生507人。

【科學研究】學院建有省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室1個、生物農藥高效制備技術國家地方聯合工程實驗室1個,竹業科學與技術省部共建教育部重點實驗室、國家林業與草原局香榧工程技術研究中心、國家林業與草原局鐵皮石斛工程研究中心、國家林業與草原局冬青工程研究中心、香榧產業國家創新聯盟、鐵皮石斛產業國家創新聯盟、浙江省現代森林培育技術重點實驗室、生物農藥浙江省工程實驗室、浙江省綠色農藥2011協同創新中心、國家林業局天目山定位站、浙江省竹產業科技創新服務平臺、浙江省林木種質資源保育與利用科技創新服務平臺、國家林業局林木良種基地、天目山森林生態系統浙江省野外觀測研究站等省部級科研平臺16個。擁有一批先進的科學儀器設備,總值1.1億元。我院綠色農藥協同創新中心通過農藥登記試驗單位資質認證,在農林用農藥上具有合法的檢測資質。

近五年來,學院新增科研項目748項,其中國家級88項(國家重點研發計劃項目1項,國家基金70項,國家基金重點項目2項),省部級項目116項。累計到位科研經費2.82億元。發表學術論文742篇,其中SCI論文278篇(一區論文32篇),一級期刊182篇,授權國家發明專利83件。獲國家科技進步獎二等獎3項,其中主持1項;主持獲浙江省科學技術獎一等獎3項;主持獲梁希林業科技獎一等獎2項。

【社會服務】學院充分發揮學科專業和師資優勢,以創新拼搏的精神,為地方經濟發展、山上浙江建設和新農村建設服務。近五年來,先后與20余個縣市簽訂科技合作協議,與一百余家企業簽訂產學研合作協議;共派出省級科技特派員96人次,科技特派團隊10個,開展技術培訓一百多場次,無償為果農、竹農發放資料萬余份。干果團隊因幾十年來一直堅持開展科技服務地方經濟,義務向山農傳播干果栽培技術,幫助農民脫貧致富,被《人民日報》、中央電視臺等多家中央媒體集中報道,譽為“最美科技人員”。

【國際交流】學院積極開展國際交流與合作,先后與美國、加拿大、芬蘭、澳大利亞、瑞典、法國等國家(地區)20余所大學和科研機構建立的校際合作關系,開展學術交流、聯合辦學、科學研究等活動。與加拿大不列顛哥倫比亞大學(University ofBritishColumbia,簡稱UBC)合作舉辦林學專業本科教育。2018年入選國家“111計劃”,實現國家級引智平臺重大突破。

【學院文化】學院利用自身的學科優勢,積極參與生態文明建設,倡導生態文明理念,學院積極實行教授治學、民主管理的決策運行機制,關心師生員工的學習、工作與生活,在構建和諧學院中,集中凝煉“家”文化,努力將學院建設成為教職工之家、學子之家、校友之家。學院先后榮獲“全國先進基層黨組織”、“全國教育系統先進集體”、“全國模范職工小家”、“浙江省五一勞動獎狀”、“浙江省教育系統先進基層黨組織”、“浙江省教育系統‘三育人’先進集體”等榮譽稱號。

【未來發展】學院將踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,緊緊圍繞學校重大戰略部署,繼續發揚“堅韌不拔,不斷超越”的學校精神與“勵志厚德、創新創業”的院訓,立足浙江,面向全國,服務“三農”,致力于生態文明、生態科技和生態產品領域的才培養和科學研究,朝著建設特色鮮明、國內一流的科技創業型學院闊步前進!

 

二、中藥學專業簡介

中藥學專業培養具有中藥學與中醫學基礎知識背景,具備良好人文和自然科學素養,系統掌握中醫藥學的基本理論,掌握中藥研制的基本技能及現代醫藥學的相關知識,具有一定的中藥生產、管理、銷售、和研究開發能力的中藥學專門人才。

中藥學專業學生主要學習中醫藥的基本理論和基本知識,受到系統的中藥學專業的基本訓練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質量控制評價的基本能力。

該專業的培養采用本科生導師制以保障畢業生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。

畢業后可以在各級醫院及醫療機構、制藥及藥品經營企業、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫藥院校等從事研究開發、中藥檢驗、質量控制、生產管理、藥品營銷等方面的工作。

三、專業方向

中藥學

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.00萬

七、招生地區

浙江

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