【導語】

一、東北農業大學園藝園林學院簡介

園藝學院的前身是1948年成立的東北農學院果蔬教研室，1976年以果蔬學科為主體組建園藝系，2000年初成立園藝學院至今。

院現有園藝、園林、風景園林、設施農業科學與工程4個教學系，園藝、園林2個實驗中心、設施園藝工程中心和番茄研究所；蔬菜學博士點1個；風景園林學（一級學科）、蔬菜學、果樹學碩士點3個；園藝領域農業推廣專業學位碩士點1個；園藝、園林、風景園林、設施農業科學與工程4個本科專業，其中園藝專業為國家級特色專業和省重點專業，成功入選2013年黑龍江省卓越農業人才教育培養計劃項目；園林專業為省重點專業；學院現有園藝學和風景園林學2個一級學科，其中園藝學科為省一級重點學科，蔬菜學科為國家重點（培育）學科和省優秀重點學科；園藝學博士后科研流動站1個；農業部“東北地區園藝作物生物學與種質創制區域重點實驗室”、黑龍江省“北方寒地園藝作物遺傳改良與設施栽培重點實驗室”、黑龍江省高校“蔬菜生物學重點實驗室”各1個；“黑龍江省小漿果育種及加工工程”研究中心1個；省高?？萍紕撔聢F隊1個；省級領軍人才梯隊1個；研究生培養創新基地2個；省研究生優秀導師團隊1個；國家級實驗教學示范中心1個；教育部、農業部“農科教合作人才培養基地”2個；省級精品課程3門。

學院現有教職工81人，其中專職教師48人，教師中教授25人，副教授11人。學院現有博士生導師10人，碩士生導師32人，現已培養博士生93人，碩士生929人，本科生2700余人。目前學院在校生，本科1099人，碩士254人，博士29人。

學院現有辦公室、研究室、實驗室等面積達6000平方米，擁有各類實驗室近20個，儀器設備2100多臺件，總價值2500余萬元。

“十二五”以來，學院共承擔各級各類科研課題90余項，科研經費達3500多萬元。其中國家“863”計劃1項，國家科技支撐計劃3項，國家自然科學基金22項，國家科技成果轉化資金1項，現代農業產業技術體系崗位專家項目3項，農業部“948”項目4項，農業部重點開放實驗室基金項目1項，國家開發辦項目2項，省市級及其他各類課題近60項。

學院一直非常重視國際與國內學術交流活動，先后與美國威斯康星大學、猶他州立大學、密蘇里大學、愛荷華州立大學、日本北海道大學、荷蘭瓦赫寧根大學、俄羅斯遠東國立農業大學、俄羅斯西伯利亞植物園、瓦維洛夫植物研究所等十多個國家的30多個大學和研究機構建立了友好交流和合作關系，同時與近百家國內兄弟院校和科研院所保持著廣泛聯系。“十二五”以來先后邀請國內外著名專家學者來我院講學100多人次，派出教師做國內外訪問學者或短期研修15人次，出國訪問和參加國際會議60多人次，參加國內學術會議和交流400多人次，承辦了《第十屆全國高校園藝學科建設與發展高層論壇》、《第四節亞洲現代農業與農村國際研討會》、《國家西甜瓜產業技術體系現場觀摩會》、《中俄藍莓學術交流研討會》、《中國園藝學會黃瓜分會2011年年會》，《中國園藝學會番茄分會2012年年會》、《國家西甜瓜產業技術體系2012年工作總結會》、《東北地區設施園藝發展研討會》、《2015年園藝作物生物學暨農業部重點實驗室國際學術研討會》等不同規模的國際國內學術會議10多次，擴大了我院在國內外的影響力。

學院在黨建和思想政治工作方面，積極推進“三個文明”協調發展，曾多次受到省級和校級的表彰與獎勵。近五年學院先后獲“全省教育系統先進集體”、“全省三育人先進集體”稱號；蔬菜系黨支部獲黑龍江省高校工委“優秀基層黨組織”稱號；學院團委獲團省委“增強共青團員意識主題教育活動先進單位”稱號。

今后，學院將繼續以科學發展觀為指導，按照黨的“群眾路線”實踐教育活動要求，以“211工程”建設和“質量工程”為載體，按照學校建成國際知名、國內同類院校一流的農業大學目標,堅持“以人為本，以德為先；以創新為魂，以務實為基；以質量求生存，以特色求發展”的辦學理念，堅持以“打造一流的師資隊伍、創建一流的學科專業、形成一流的團隊精神、營造一流的學術氛圍、確保一流的育人質量”作為發展目標，將學院辦成“創一流學院，育杰出人才”的開放式學院，為建設高水平農業大學做出貢獻。

二、農業學專業簡介

農業學包括：1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。

2.農業推廣的基本概念，農業推廣涵義、類型、農業推廣外延3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。

農業推廣的意義：農業學是農業發展的重要推動力：科學技術是第一生產力，農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐，縱觀現代農業發展趨勢，只有走科技興農之路，農業才會煥發出永不消逝的生命動力。

農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情，農業在國民經濟中占據重要地位。

長期以來，我國農業發展科技含量低，粗放式農業較為普遍，如果將農業大國變為農業強國，離不開農業技術的大力推廣。

農業學是確保農產品安全的關鍵：近年來，我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農產品消費者信心受挫，進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。

通過農業技術推廣，在農業生產過程中廣泛使用農業技術，能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督，把好農業產品安全關，確保農業生產安全。

農業學是促進農民增收致富的推動器：隨著市場經濟格局的變化與進程的加快，農民的收入來源日益呈現多元化趨勢，但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。

依靠農業技術，能夠不斷提升產品數量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農業產品，有效增加農民收入，穩步落實與推進中央“三農”政策，建設社會主義新農村。

三、專業方向

農藝與種業

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

1.80萬

七、招生地區

黑龍江