【導語】

一、湖北師范大學繼續教育學院簡介

湖北師范大學繼續教育學院是經教育部評估合格的成人教育機構。我校成人高等教育從無到有，不斷發展壯大，已經形成多層次、多規格、多種形式協調發展的成人高等教育辦學體系?，F有函授、業余招生專業61個，高等教育自學考試主考專業14個。在開展學歷教育的基礎上，學校非常重視加強非學歷性質的繼續教育，承接了教育部、財政部“國培計劃——湖北省農村中小學骨干教師培訓項目”及“國培計劃——湖北省農村幼兒教師培訓項目”，開辦了各種短期培訓班，是全國計算機等級考試考點、全國公共英語等級考試考點、湖北省國家公務員培訓基地、黃石市局級干部外語培訓基地、鄂東南地區中學繼續教育中心，其規模和影響力不斷擴大。

湖北師范大學歷任領導都高度重視以函授業余為主體的成人高等教育，將其納入學校的整體規劃，建立了一支專兼結合的優秀的函授教師隊伍。學校為地方培養師資隊伍的辦學思想得到各級教育行政部門的積極響應。這些部門在函授站機構設置、人員編制上給予大力支持，使函授業余教育得到蓬勃發展。隨著學校函授業余教育規模的不斷擴大，尤其是函授教育在培訓中、小學師資隊伍方面產生的影響日益深遠，我校招生范圍逐步由湖北擴展到廣西、云南、廣東、浙江等省。為了更好地服務于國家的經濟建設和社會發展，也為了更好地滿足社會日益增長的學習需求，學校在招生專業設置上打破了單一的師范格局，形成了師范專業與非師范專業共同發展的良好局面。在近半個世紀來的成人高等教育實踐中形成了優良的辦學傳統，為社會尤其是為基礎教育輸送了大批德才兼備的畢業生，為構建我國終身教育體系和學習型社會做出了巨大的貢獻，贏得了廣泛的社會聲譽，創建了成人高等教育領域的省優名牌。

二、光學工程專業簡介

光學工程是一門歷史悠久而又年輕的學科。

它的發展表征著人類文明的進程。

它的理論基礎就是光學，作為物理學的主干學科經歷了漫長而曲折的發展道路，鑄造了幾何光學、波動光學、量子光學及非線性光學，揭示了光的產生和傳播的規律和與物質相互作用的關系。

專業課：光學設計，激光原理和技術，導波光學，薄膜光學，光學材料與工藝，輻射度學和色度學，傅里葉光學，光學信息處理，非線性光學，量子光學，光通訊原理，計量、檢測和傳感技術，光學計量與測試。

就業方向：可以從事各種光電成像器件的原理與技術、設計、檢測及應用技術，寬束電子光學系統及設計等方面的研究工作；虛擬現實與增強現實算法、技術、系統，及其在各領域的應用等方面的研究工作；微光與紅外成像探測理論、技術與系統的設計、測試、模擬仿真及總體技術，目標與環境光學特性，圖像目標探測、識別與跟蹤技術等方面的研究工作；圖像信息與視頻信號采集、提取、處理、壓縮、融合、傳輸及其實時實現等技術，以及質量評價等方面的研究工作。

三、專業方向

光學工程

四、考研類型

同等學力

五、學制

2年

六、學費

1.80萬

七、招生地區

河南