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湖南大學
湖南大學
  • 簡稱:湖大
  • 地區: 湖南
  • 類型:綜合類、公辦、雙一流、985
  • 學制:2~2年
  • 學費:¥2.00~24.00萬
  • 班型:、周末班、網絡班、集中班
  • 地址:湖南省長沙市岳麓區麓山南路麓山門
  • 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書

湖南大學教育科學研究院非全日制教育管理碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-08
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、湖南大學教育科學研究院簡介

湖南大學教育學科歷史悠久,早在1929年省立湖南大學期間就設立了教育系,出版了《教育叢刊》。新中國成立后,1949年湖南大學成立了教育學院。1953年院系調整時,教育學科調離湖南大學。直至1981建立高等教育研究室,恢復教育科學研究,1987年更名為高等教育研究所,2006年正式成立教育科學研究院。

學院于1998年設立“高等教育學”碩士學位授予點,是湖南省最早設立的高等教育學碩士學位授權點之一。2003年設立“教育經濟與管理”碩士學位授權點,2005年設立“教育學”一級學科碩士學位授權點,2007年設立“教育碩士”專業學位授權點,是綜合性大學中第一批具備招收教育碩士專業學位資格的單位。2013年正式通過了“教育管理學”二級學科博士點授權資格。

學院集人才培養、科學研究、咨詢服務和教育理論刊物出版于一體。學院設有“湖南省教育評價研究中心”、“湖南省少年兒童組織與思想意識教育研究中心”等省級研究中心,是湖南省首批高等教育研究基地之一。“湖南省高等教育學會秘書處”掛靠我院,學會日常工作由本院負責。目前,設有教育學原理、課程與教學論、高等教育學、教育經濟與管理等二級學科方向,在教育質量與評價、有效教學、教師教育、高等教育管理、大學分層與定位等方向形成了研究特色和優勢。院資料室擁有人文、教育等領域中外藏書19657萬冊和中外文期刊99種。本院主編的教育類學術刊物《大學教育科學》屬CSSCI來源期刊和《中文核心期刊》。

學院自1999年開始招收碩士研究生,現有在讀碩士研究生204人,其中,“教育學”一級學科研究生39人;“教育經濟與管理”二級學科研究生45人;留學研究生5人;“教育碩士”(教育管理方向)專業學位研究生115人。現有教職員工21人,其中,專任教師14人,編輯等專業技術人員3人,行政管理及學生輔導員4人。專任教師中博士畢業比例達100%,海外經歷一年及以上教師近50%。另聘有校內外兼職教師20余人。

目前,學院正依托湖南大學“千年學府,百年名校”深厚的文化底蘊和學科優勢,努力探索綜合性大學教育學科發展的新模式。今后一個時期,學院將以服務學校為宗旨,以人才培養質量為核心,以凝練隊伍、打造特色、提高水平為關鍵,內強筋骨,外樹形象,全面提高人才培養質量、科研實力和咨詢服務能力,努力使本院成為有特色、高水平、開放式的研究型學院。

二、教育管理專業簡介

教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍,充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內部各種有利條件,高效率的實現教育管理目標的活動過程。

教育管理是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動,分為教育行政管理和學校管理。

其主要課程有教育學原理、教育心理學、教育統計學、教育社會學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學等。

教育管理專業主要培養普通中小學校和教育行政部門的管理人員。

源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業,80年代中期從中分離出來,成為獨立專業課程。

這個專業的畢業生具備教育學,管理學,心理學等基礎學科的知識和運用能力。

主要培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育管理。

教育學專業知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才

三、專業方向

教育管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.90萬

七、招生地區

湖南

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簡稱:湖大 地區: 湖南 學制:2~2年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學費:¥2.00~24.00萬 班型:、周末班、網絡班、集中班 類型:綜合類、公辦、雙一流、985 地址:湖南省長沙市岳麓區麓山南路麓山門 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書
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湖南大學教育科學研究院非全日制教育管理碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-08
發布者:
李翠嬌
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【導語】

一、湖南大學教育科學研究院簡介

湖南大學教育學科歷史悠久,早在1929年省立湖南大學期間就設立了教育系,出版了《教育叢刊》。新中國成立后,1949年湖南大學成立了教育學院。1953年院系調整時,教育學科調離湖南大學。直至1981建立高等教育研究室,恢復教育科學研究,1987年更名為高等教育研究所,2006年正式成立教育科學研究院。

學院于1998年設立“高等教育學”碩士學位授予點,是湖南省最早設立的高等教育學碩士學位授權點之一。2003年設立“教育經濟與管理”碩士學位授權點,2005年設立“教育學”一級學科碩士學位授權點,2007年設立“教育碩士”專業學位授權點,是綜合性大學中第一批具備招收教育碩士專業學位資格的單位。2013年正式通過了“教育管理學”二級學科博士點授權資格。

學院集人才培養、科學研究、咨詢服務和教育理論刊物出版于一體。學院設有“湖南省教育評價研究中心”、“湖南省少年兒童組織與思想意識教育研究中心”等省級研究中心,是湖南省首批高等教育研究基地之一。“湖南省高等教育學會秘書處”掛靠我院,學會日常工作由本院負責。目前,設有教育學原理、課程與教學論、高等教育學、教育經濟與管理等二級學科方向,在教育質量與評價、有效教學、教師教育、高等教育管理、大學分層與定位等方向形成了研究特色和優勢。院資料室擁有人文、教育等領域中外藏書19657萬冊和中外文期刊99種。本院主編的教育類學術刊物《大學教育科學》屬CSSCI來源期刊和《中文核心期刊》。

學院自1999年開始招收碩士研究生,現有在讀碩士研究生204人,其中,“教育學”一級學科研究生39人;“教育經濟與管理”二級學科研究生45人;留學研究生5人;“教育碩士”(教育管理方向)專業學位研究生115人。現有教職員工21人,其中,專任教師14人,編輯等專業技術人員3人,行政管理及學生輔導員4人。專任教師中博士畢業比例達100%,海外經歷一年及以上教師近50%。另聘有校內外兼職教師20余人。

目前,學院正依托湖南大學“千年學府,百年名校”深厚的文化底蘊和學科優勢,努力探索綜合性大學教育學科發展的新模式。今后一個時期,學院將以服務學校為宗旨,以人才培養質量為核心,以凝練隊伍、打造特色、提高水平為關鍵,內強筋骨,外樹形象,全面提高人才培養質量、科研實力和咨詢服務能力,努力使本院成為有特色、高水平、開放式的研究型學院。

二、教育管理專業簡介

教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍,充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內部各種有利條件,高效率的實現教育管理目標的活動過程。

教育管理是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動,分為教育行政管理和學校管理。

其主要課程有教育學原理、教育心理學、教育統計學、教育社會學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學等。

教育管理專業主要培養普通中小學校和教育行政部門的管理人員。

源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業,80年代中期從中分離出來,成為獨立專業課程。

這個專業的畢業生具備教育學,管理學,心理學等基礎學科的知識和運用能力。

主要培養具本專業有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育管理。

教育學專業知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才

三、專業方向

教育管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

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六、學費

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七、招生地區

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