【導(dǎo)語(yǔ)】

一、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院，是一所兼具管理學(xué)、法學(xué)兩大學(xué)科門(mén)類的多科型學(xué)院。學(xué)院在校黨委、行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終不逾地堅(jiān)持黨的辦學(xué)方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人、興農(nóng)強(qiáng)農(nóng)，努力辦好人民滿意大學(xué)，服務(wù)國(guó)家和社會(huì)需求、服務(wù)廣大學(xué)生、服務(wù)黨的教育事業(yè)發(fā)展。學(xué)院牢固樹(shù)立“質(zhì)量立院、學(xué)科興院、人才強(qiáng)院”辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“崇尚學(xué)術(shù)、敬仰才華、克修斯文、公仆天下”學(xué)院精神，秉承“公仆天下”院訓(xùn)，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為目標(biāo)、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以教學(xué)科研為中心、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力建成規(guī)模結(jié)構(gòu)優(yōu)化、管理水平優(yōu)質(zhì)、綜合效益優(yōu)良、凸顯發(fā)展優(yōu)勢(shì)的教學(xué)研究型學(xué)院，各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展。

學(xué)院擁有一支以中青年教師為主體的朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教學(xué)科研管理人員63人，其中專任教師51人，教授（研究員）15人，副教授16人，高級(jí)職稱占比為61%；博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師36人；博士34人，獲得博士學(xué)位的比例達(dá)67%。另有兼職教授、博導(dǎo)3人；兼職碩導(dǎo)15人。教師隊(duì)伍中有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人、湖南省“121人才工程”人選3人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師3人。學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)李燕凌，是湖南省首批二級(jí)教授、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院管理學(xué)博士后、新加坡南洋理工大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)教授、湖南省新世紀(jì)“121人才工程”第一層次人選、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。

學(xué)院現(xiàn)有公共管理一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，下設(shè)行政管理、社會(huì)保障、公共安全與危機(jī)管理、公共政策等4個(gè)二級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位點(diǎn)；有公共管理碩士（MPA）、農(nóng)業(yè)碩士（農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域）兩個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；現(xiàn)有行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、公共事業(yè)管理和法學(xué)等四個(gè)本科招生專業(yè)，在籍本科生、研究生規(guī)模達(dá)2100余人，形成了本科教育基礎(chǔ)厚實(shí)、研究生培養(yǎng)層級(jí)完整的人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院公共管理學(xué)科是湖南省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、湖南省“國(guó)內(nèi)一流培育”學(xué)科，是全國(guó)數(shù)十所農(nóng)林水院校中擁有公共管理一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的四所學(xué)院之一，是湖南省擁有公共管理一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的三所學(xué)院之一。學(xué)院行政管理專業(yè)是湖南省首批“國(guó)內(nèi)一流”本科專業(yè)，學(xué)院是湖南省首批20家“三全育人”試點(diǎn)學(xué)院。學(xué)院擁有中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、湖南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)兩個(gè)省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；近五年來(lái)，學(xué)院教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持完成國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目，國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目、青年項(xiàng)目和后期資助項(xiàng)目25項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上科研教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)，其中，教育部人文社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，湖南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)MPA案例大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；學(xué)院現(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)研合作育人基地2個(gè)，芙蓉區(qū)人民政府省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地，湖南省新農(nóng)村建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)研究基地，全國(guó)農(nóng)林水院校公共管理學(xué)科協(xié)作組中國(guó)農(nóng)村公共管理研究院，教學(xué)科研基地建設(shè)體系完備、獨(dú)具特色。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國(guó)外農(nóng)業(yè)、新舊中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過(guò)程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會(huì)煥發(fā)出永不消逝的生命動(dòng)力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國(guó)人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國(guó)情，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國(guó)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，離不開(kāi)農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題頻發(fā)，對(duì)人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫，進(jìn)而對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來(lái)負(fù)面影響。

通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動(dòng)器：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快，農(nóng)民的收入來(lái)源日益呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來(lái)源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場(chǎng)需求，培育出適銷對(duì)路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實(shí)與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)業(yè)管理

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.60萬(wàn)

七、招生地區(qū)

湖南