【導語】

一、江西科技師范大學教育學院簡介

教育學院與職業教育研究所兩塊牌子一套人馬，是江西省唯一一所從事職業教育研究的專門機構，擁有1個全國重點建設職教師資培訓基地，1個江西省高校人文社會科學重點研究基地——職業教育研究中心。教育學院現有教授6人，副教授4人，教工中80%為碩士以上學歷，擁有江西省中青年學科帶頭人和骨干教師4人，具有較強的科研實力，承擔國家級、省部級課題41項，在全國中文核心期刊公開發表學術論文160余篇，出版專著13部，獲教育部高校人文社科優秀成果獎1項，獲省部級成果獎一等獎2項，科研成果多次被上級主管部門采納。經過二十余年的建設，已經成為江西省職業教育研究的科研中心、信息中心和咨詢中心。

全院教學工作以提高教育質量為重點，以提高本科教育水平為重心。在提高教學質量上，突出教學中心地位，全面提高教學質量，積極更新觀念，牢固樹立以教學為中心的教育管理理念，鞏固教學中心地位。充實教學管理干部和教研室各相關課程的師資力量，加強重點學科、重點課程建設工作，使之成為學科發展的有力支撐點，到目前已建成比較完備的教育學、學前教育專業課程體系，形成本科專業課程體系，出版教材一部，校級重點建設課程1門，院級重點建設課程4門。

二、學前教育專業簡介

學前教育（PreschoolEducation）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。

兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。

超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。

學前智育是一個多方面的培養過程。

對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。

這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。

現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。

學前教育是一門綜合性非常強的學科。

學前教育有廣義和狹義之分。

廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。

因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。

這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

三、專業方向

學前教育

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區

江西