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寧波大學
寧波大學
  • 簡稱:寧大
  • 地區(qū): 浙江
  • 類型:綜合類、公辦、雙一流
  • 學制:2.5~3年
  • 學費:¥2.40~10.00萬
  • 班型:周末班、集中班
  • 地址:浙江省寧波市江北區(qū)風華路818號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書

寧波大學信息科學與工程學院非全日制光電信息技術碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-01
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、寧波大學信息科學與工程學院簡介

信息科學與工程學院主要從事信息科學技術領域的教育與研究工作,在人才培養(yǎng)、科研和社會服務等方面具有鮮明的特色和強勁的實力,現任院長夏銀水教授。

學院有正式教職工173人,其中正高級人員45人、副高56人,具有博士學歷、學位111人(碩士學歷學位有41人),具有研究生學歷學位的占教職工總數87.86%。其中專任教師126人。學院共有學生1666人,其中博士生84人,碩士生602人,本科生980人,留學生23人。

學院現設有1個博士后流動站;2個一級博士點;9個二級博士點9個;3個一級碩士點;6個二級碩士點,4個工程碩士點和5個本科專業(yè)。擁有2個省一流學科(A類),2個創(chuàng)新基地,5個省、市級重點實驗室,3個省、市高新技術研發(fā)中心,7個省市級科研創(chuàng)新團隊。1個省級協同創(chuàng)新中心,1個教育部國際聯合實驗室及1個校級研究院、1個浙江省國際合作基地。

學院設有計算機科學與技術、電子信息科學與技術、通信工程、電氣工程及其自動化、光電信息科學與工程5個本科專業(yè)。計算機科學與技術專業(yè)和通信工程專業(yè)為浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè),獲批國家一流專業(yè)建設點;電子信息科學與技術和電氣工程及其自動化專業(yè)獲批省一流專業(yè)建設點。電子信息科學與技術專業(yè)為浙江省高校“十三五”特色專業(yè);“電子信息實驗教學中心”獲批“十三五”省級重點建設實驗教學示范中心立項;計算機科學與技術專業(yè)于2017年成功通過工程專業(yè)教育認證,成為我校首個通過認證的專業(yè)。

學院建有浙江省普通高校實踐教學基地2個、浙江省基礎課實驗教學示范中心1個、“十三五”省級重點建設實驗教學示范中心。現有通信工程系、信息與通信工程研究所、電子信息科學與技術系、電子科學與技術研究所、計算機科學與技術系、計算機科學與技術研究所、電氣工程與自動化系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學中心、實驗教學與發(fā)展中心9個基層學術組織。現有實驗、科研、辦公用房15000多平方米。

近三年(2017-2019)來,學院整體科研成果成效顯著。學院教師在重要學術期刊與會議上發(fā)表論文900余篇;被SCI/EI收錄501篇;出版各類學術專著和教材4部;專利和軟件著作權授權525項;三年來,新增各類科研項目256項(縱向196項,橫向60項),科研項目合同總經費共計6905.25萬元(縱向5754.03萬元,橫向1151.22萬元)。三年內新增國家級項目44項;新增省部級項目57項;新增廳市級項目59項。

學院以培養(yǎng)“寬口徑,厚基礎,強能力,高素質”的電子信息技術人才為目標,強化專業(yè)特色和優(yōu)勢,培育具有創(chuàng)新精神和社會適應能力的高素質人才。推行“黨建+人才培養(yǎng)”雙融雙促工作模式,助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng),成果顯著。培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學生在全國大學生電子設計競賽、ACM程序設計競賽亞洲區(qū)預選賽、“挑戰(zhàn)杯”、“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重大科技競賽中屢獲殊榮。尤其在2019年,人才培養(yǎng)成果顯著:在全國研究生數學建模競賽中獲得3個金獎;在第五屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中,分獲1金1銀;第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中,獲全國一等獎。

近三年來,學生在各類學科競賽中共獲得國家級獎項51項,省級獎項142項,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目18項,省級新苗人才計劃項目27項,校級科研項目300余項;近三年本科生共發(fā)表論文42篇,其中SCI、EI收錄24篇、專利20項、軟著22項。

近三年,在服務地方經濟過程中簽署了60余個橫向合作項目,橫向經費超過一千萬元。有20多位老師進入新的相關企業(yè)擔任技術顧問,并有多個發(fā)明專利成果轉讓,產學研、為地方服務成績明顯;與多家公司建立校企合作平臺,在科研項目、人才培養(yǎng)、教學實習基地、學生獎學金等方面多方合作,實現校企雙方發(fā)展共贏。

學院與美國佐治亞理工大學等十幾個國外高水平大學和研究團隊在學生培養(yǎng)、科學研究及國際化辦學等方面開展實質性的合作交流工作。聘請了十余位專家、教授擔任學院的客座、講座教授、兼職教授和項目研究教授,并有計劃地選派教師到國外進修深造和參加國際學術交流活動。邀請多位國際知名學者來院交流講座。

二、工程專業(yè)簡介

工程是科學和數學的某種應用,通過這一應用,使自然界的物質和能源的特性能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程,是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。

將自然科學的理論應用到具體工農業(yè)生產部門中形成的各學科的總稱。

在現代社會中,“工程”一詞有廣義和狹義之分。

就狹義而言,工程定義為“以某組設想的目標為依據,應用有關的科學知識和技術手段,通過有組織的一群人將某個(或某些)現有實體(自然的或人造的)轉化為具有預期使用價值的人造產品過程”。

目前,工程在職研究生主要報考方式為專業(yè)碩士,考生需要通過全國聯考及招生院校復試,考試合格的學員,經院校擇優(yōu)錄取后,可入校學習。

學完全部課程、修滿院校規(guī)定學分、通過課程考核、完成論文答辯的學員,可獲得院校授予的在職研究生碩士學位證書和在職研究生學歷證書。

三、專業(yè)方向

光電信息技術

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

浙江

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招生方式 非全日制
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寧波大學信息科學與工程學院非全日制光電信息技術碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-01
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李翠嬌
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【導語】

一、寧波大學信息科學與工程學院簡介

信息科學與工程學院主要從事信息科學技術領域的教育與研究工作,在人才培養(yǎng)、科研和社會服務等方面具有鮮明的特色和強勁的實力,現任院長夏銀水教授。

學院有正式教職工173人,其中正高級人員45人、副高56人,具有博士學歷、學位111人(碩士學歷學位有41人),具有研究生學歷學位的占教職工總數87.86%。其中專任教師126人。學院共有學生1666人,其中博士生84人,碩士生602人,本科生980人,留學生23人。

學院現設有1個博士后流動站;2個一級博士點;9個二級博士點9個;3個一級碩士點;6個二級碩士點,4個工程碩士點和5個本科專業(yè)。擁有2個省一流學科(A類),2個創(chuàng)新基地,5個省、市級重點實驗室,3個省、市高新技術研發(fā)中心,7個省市級科研創(chuàng)新團隊。1個省級協同創(chuàng)新中心,1個教育部國際聯合實驗室及1個校級研究院、1個浙江省國際合作基地。

學院設有計算機科學與技術、電子信息科學與技術、通信工程、電氣工程及其自動化、光電信息科學與工程5個本科專業(yè)。計算機科學與技術專業(yè)和通信工程專業(yè)為浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè),獲批國家一流專業(yè)建設點;電子信息科學與技術和電氣工程及其自動化專業(yè)獲批省一流專業(yè)建設點。電子信息科學與技術專業(yè)為浙江省高校“十三五”特色專業(yè);“電子信息實驗教學中心”獲批“十三五”省級重點建設實驗教學示范中心立項;計算機科學與技術專業(yè)于2017年成功通過工程專業(yè)教育認證,成為我校首個通過認證的專業(yè)。

學院建有浙江省普通高校實踐教學基地2個、浙江省基礎課實驗教學示范中心1個、“十三五”省級重點建設實驗教學示范中心。現有通信工程系、信息與通信工程研究所、電子信息科學與技術系、電子科學與技術研究所、計算機科學與技術系、計算機科學與技術研究所、電氣工程與自動化系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學中心、實驗教學與發(fā)展中心9個基層學術組織。現有實驗、科研、辦公用房15000多平方米。

近三年(2017-2019)來,學院整體科研成果成效顯著。學院教師在重要學術期刊與會議上發(fā)表論文900余篇;被SCI/EI收錄501篇;出版各類學術專著和教材4部;專利和軟件著作權授權525項;三年來,新增各類科研項目256項(縱向196項,橫向60項),科研項目合同總經費共計6905.25萬元(縱向5754.03萬元,橫向1151.22萬元)。三年內新增國家級項目44項;新增省部級項目57項;新增廳市級項目59項。

學院以培養(yǎng)“寬口徑,厚基礎,強能力,高素質”的電子信息技術人才為目標,強化專業(yè)特色和優(yōu)勢,培育具有創(chuàng)新精神和社會適應能力的高素質人才。推行“黨建+人才培養(yǎng)”雙融雙促工作模式,助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng),成果顯著。培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學生在全國大學生電子設計競賽、ACM程序設計競賽亞洲區(qū)預選賽、“挑戰(zhàn)杯”、“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重大科技競賽中屢獲殊榮。尤其在2019年,人才培養(yǎng)成果顯著:在全國研究生數學建模競賽中獲得3個金獎;在第五屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中,分獲1金1銀;第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中,獲全國一等獎。

近三年來,學生在各類學科競賽中共獲得國家級獎項51項,省級獎項142項,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目18項,省級新苗人才計劃項目27項,校級科研項目300余項;近三年本科生共發(fā)表論文42篇,其中SCI、EI收錄24篇、專利20項、軟著22項。

近三年,在服務地方經濟過程中簽署了60余個橫向合作項目,橫向經費超過一千萬元。有20多位老師進入新的相關企業(yè)擔任技術顧問,并有多個發(fā)明專利成果轉讓,產學研、為地方服務成績明顯;與多家公司建立校企合作平臺,在科研項目、人才培養(yǎng)、教學實習基地、學生獎學金等方面多方合作,實現校企雙方發(fā)展共贏。

學院與美國佐治亞理工大學等十幾個國外高水平大學和研究團隊在學生培養(yǎng)、科學研究及國際化辦學等方面開展實質性的合作交流工作。聘請了十余位專家、教授擔任學院的客座、講座教授、兼職教授和項目研究教授,并有計劃地選派教師到國外進修深造和參加國際學術交流活動。邀請多位國際知名學者來院交流講座。

二、工程專業(yè)簡介

工程是科學和數學的某種應用,通過這一應用,使自然界的物質和能源的特性能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程,是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。

將自然科學的理論應用到具體工農業(yè)生產部門中形成的各學科的總稱。

在現代社會中,“工程”一詞有廣義和狹義之分。

就狹義而言,工程定義為“以某組設想的目標為依據,應用有關的科學知識和技術手段,通過有組織的一群人將某個(或某些)現有實體(自然的或人造的)轉化為具有預期使用價值的人造產品過程”。

目前,工程在職研究生主要報考方式為專業(yè)碩士,考生需要通過全國聯考及招生院校復試,考試合格的學員,經院校擇優(yōu)錄取后,可入校學習。

學完全部課程、修滿院校規(guī)定學分、通過課程考核、完成論文答辯的學員,可獲得院校授予的在職研究生碩士學位證書和在職研究生學歷證書。

三、專業(yè)方向

光電信息技術

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

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