【導(dǎo)語(yǔ)】

一、同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院概況

法治是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，法律人是社會(huì)精英階層的重要組成部分。在我國(guó)全面依法治國(guó)大背景下，德法兼修的高素質(zhì)法治人才大有可為。

同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院致力于培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家治理和面向市場(chǎng)需求的各類(lèi)法治人才，包括立法者、法官、檢察官、政府執(zhí)法者等法治專(zhuān)門(mén)人才，律師、公證員、公司法務(wù)等法律服務(wù)人才，通曉國(guó)際法律規(guī)則、處理涉外法律事務(wù)的涉外法治人才，以及從事法學(xué)教學(xué)研究等法律研究人才。

辦學(xué)歷史悠久

同濟(jì)大學(xué)法學(xué)教育最早可以追溯到1915年與德國(guó)合作培養(yǎng)的法政科學(xué)生。1945年抗戰(zhàn)勝利以后正式成立法學(xué)院并當(dāng)年招生。初創(chuàng)的同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院名家匯聚，首任院長(zhǎng)胡元義是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的34名“部聘教授”之一，徐道鄰、謝懷栻、陳盛清等也是聲譽(yù)卓著。首批招收的學(xué)生于1949年3月畢業(yè)，是同濟(jì)大學(xué)歷史上第一批文科畢業(yè)生。1949年9月，順應(yīng)全國(guó)性高校院系調(diào)整需要，同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院整體調(diào)入上海其他高校，法學(xué)教育在同濟(jì)大學(xué)一度中斷。1994年，同濟(jì)大學(xué)復(fù)建法律系。2009年，同濟(jì)大學(xué)正式恢復(fù)法學(xué)院建設(shè)。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)顯著

˙精英教育。新時(shí)期的同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院是國(guó)家首批“應(yīng)用型復(fù)合型卓越法律人才教育培養(yǎng)基地”、“上海市卓越法律人才培養(yǎng)基地”和“上海市涉外卓越法律人才培養(yǎng)基地”。主要由教授或副教授為本科生授課。學(xué)院堅(jiān)持為每名學(xué)生精選個(gè)人導(dǎo)師，倡導(dǎo)吸納學(xué)生參與教師課題研究。

˙名師薈萃。同濟(jì)法學(xué)學(xué)科現(xiàn)有教師幾乎都畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名高校。其中許多教師具有德國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家的教育背景或訪問(wèn)經(jīng)歷，并具有較高的學(xué)術(shù)造詣。學(xué)院每年還邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校短期講學(xué)、授課。

˙重視實(shí)踐。法學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院歷來(lái)重視實(shí)踐教育教學(xué)：開(kāi)設(shè)了模擬審判、案例研討、法律診所、專(zhuān)業(yè)談判等法律實(shí)訓(xùn)課程；長(zhǎng)期聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深法官、檢察官、律師等實(shí)務(wù)部門(mén)人員給學(xué)生授課；設(shè)有不同類(lèi)型的校外學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。

注重學(xué)科交叉

同濟(jì)大學(xué)法學(xué)教育以“培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)的社會(huì)棟梁與專(zhuān)業(yè)精英”為總體定位，依托學(xué)校對(duì)德交流合作的傳統(tǒng)以及綜合性大學(xué)學(xué)科齊全的優(yōu)勢(shì)，形成了德國(guó)（歐洲）法、城市建設(shè)與治理法制、科技法等特色方向，與汽車(chē)學(xué)院、交通學(xué)院聯(lián)合進(jìn)行無(wú)人駕駛的法律問(wèn)題研究，與建筑與城市規(guī)劃學(xué)院聯(lián)合進(jìn)行建筑與規(guī)劃法的研究，與聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署-環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展環(huán)境法方面的研究等。2014年開(kāi)始，作為復(fù)合型本科人才培養(yǎng)的探索，學(xué)院與土木工程學(xué)院等聯(lián)合開(kāi)設(shè)“土木—法學(xué)”班，著力培養(yǎng)具有扎實(shí)理工科學(xué)知識(shí)的法治人才。2018年首屆學(xué)生畢業(yè)，獲得“土木工程”和“法學(xué)”雙學(xué)士學(xué)位，備受用人單位青睞。

深度國(guó)際交流

同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院注重開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野，提供到國(guó)外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。學(xué)院與德國(guó)柏林洪堡大學(xué)、康斯坦茨大學(xué)建立了碩士雙學(xué)位項(xiàng)目，與海德堡大學(xué)、波恩大學(xué)、英國(guó)肯特大學(xué)、意大利都靈理工大學(xué)、美國(guó)佩斯大學(xué)等多所大學(xué)建立了互免學(xué)費(fèi)的學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目。學(xué)院定期開(kāi)設(shè)暑期學(xué)校，激勵(lì)學(xué)生赴國(guó)外進(jìn)行短期學(xué)術(shù)交流。

最近幾年畢業(yè)生國(guó)外深造的院校包括：德國(guó)柏林洪堡大學(xué)、海德堡大學(xué)、康斯坦茨大學(xué)、波恩大學(xué)，美國(guó)西北大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校，英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院、肯特大學(xué)，日本東京大學(xué)，澳大利亞墨爾本大學(xué)等。

發(fā)展前景廣闊

現(xiàn)階段，同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院積極融入“一流大學(xué)”“一流學(xué)科”建設(shè)卓越實(shí)踐，積極融入學(xué)校創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，將人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)與國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形成對(duì)接，著力建設(shè)“入主流、強(qiáng)基礎(chǔ)、有特色、國(guó)際化”的一流法學(xué)院。

二、法律專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

法律專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)以及涉外、涉僑等部門(mén)從事法律工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

相比之下，該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況不太樂(lè)觀，該專(zhuān)業(yè)難就業(yè)的主要有原因:一,門(mén)檻高:必須要通過(guò)司法考試才能從事律師這個(gè)職業(yè),而參加司法考試基本的要求至少是本科學(xué)歷以上,而且通過(guò)率不超過(guò)15%.；二,對(duì)個(gè)人素質(zhì)方面的要求也是非常高,口才,交際能力,人際關(guān)系,記憶力,反應(yīng)力等；三,供大于求。

三、專(zhuān)業(yè)方向

法律（法學(xué)）

四、考研類(lèi)型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

5.91萬(wàn)

七、招生地區(qū)

上海