【導語】

一、武漢理工大學機電工程學院簡介

機電工程學院位于武漢理工大學馬房山校區，現有機械工程、智能制造工程、測控技術與儀器、過程裝備與控制工程、包裝工程、工業工程6個本科專業，其中機械工程、測控技術與儀器、過程裝備與控制工程、包裝工程4個專業為教育部“卓越計劃”試點專業。學院現有教職員工245人，其中教授44人、副教授74人；現有本科生2856人，碩士研究生840人，博士研究生106人。

學院擁有機械工程、儀器科學與技術2個一級學科博士點，其中機械工程一級學科博士學位授予權含機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、工業工程4個二級學科博士點，并設有機械工程博士后科研流動站；擁有機械工程（含機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、工業工程4個二級學科方向）和儀器科學與技術2個一級學科碩士點。機械制造及其自動化為二級學科國家重點學科、湖北省特色學科，機械設計及理論為部級重點學科，機械工程、儀器科學與技術為湖北省一級重點學科。

學院建有數字制造湖北省重點實驗室、數字舞臺設計與服務文化和旅游部重點實驗室、湖北省磁懸浮工程技術研究中心、武漢理工大學-伯明翰大學智能機械聯合重點實驗室、校級跨學科“先進材料制造裝備與技術研究院”，同時擁有1個國家級實驗教學示范中心、2個國家級工程實踐教育中心等科研與教學基地。與中國中材國際工程股份有限公司、南京中材水泥備件有限公司等十余家建材、汽車、港口行業龍頭企業建立了校企合作基地，為高質量人才培養提供了有力的支撐。

學院開辦有機械工程“學碩班”和“國際班”2個試點班，采用學生自愿報名和考核遴選相結合的方式，按照研究型人才和國際化人才模式進行培養。“學碩班”旨在培養一批具有良好科研能力的研究型拔尖人才，每年在機械類（機電）大類本科新生中選拔35名優秀學生，采取“導師制”和“流入--流出”動態模式進行培養。“國際班”旨在培養具有國際競爭力的機械類人才，每年在全校本科新生中選拔35名優秀學生，與多所高校開展“2+2”、“2+3”、“3+2”和“4+1”人才聯合培養。

機電工程學院歷年來堅持以人為本，注重人才培養質量，高度重視學生創新能力和實踐能力的培養，積極引導和支持學生開展科技創新活動，重視和鼓勵學生參加各類競賽。學院本科生在全國大學生機械創新設計大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽等高水平競賽中均取得了驕人的成績。2012年和2014年全國大學生機械創新設計大賽中一等獎獲獎數蟬聯全國第一，連續六屆湖北省第一。“2018年全國普通高校競賽排行結果（本科）”中武漢理工大學以獲得119次獎項、總分100分的成績位列全國第1，其中機電工程學院貢獻43項。學院畢業生受得社會各界的普遍歡迎，近三年畢業生平均就業率達98%以上，名列學校前茅。

二、機械工程專業簡介

機械工程專業是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

培養要求：該專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術分析與生產組織管理、設備控制的基本能力。

主干課程：機械工程制圖、電工與電子技術應用、機電設備自動檢測、機械結構分析、液壓系統應用與維護、機械制造技術、數控設備操作與維護、機械系統安裝與調試、設備電氣控制與修理、現代設備管理、機電設備故障診斷與維修。

就業方向：國家有關部門、科研院所、高等院校、企業、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統及設備的研究、設計、制造，如：進行工業機器人、微機電系統、智能裝置等高新技術產品與系統的設計、制造、開發、試驗與研究工作。

三、專業方向

機械工程

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

4.50萬

七、招生地區

湖北