【導(dǎo)語(yǔ)】

一、新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介

新疆師范大學(xué)教育學(xué)科始建于1978年，1983年教育學(xué)本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招生，2021在原教育系、現(xiàn)代教育技術(shù)系、學(xué)前教育系和心理學(xué)系的基礎(chǔ)上，本著按一級(jí)學(xué)科歸屬對(duì)學(xué)科進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化、合理配置和做大做強(qiáng)，使其更好的適應(yīng)自治區(qū)教育改革與發(fā)展的需要，學(xué)校對(duì)原初等教育學(xué)院和原教育科學(xué)學(xué)院進(jìn)行重組合并成立了新的教育科學(xué)學(xué)院，院長(zhǎng)為趙建梅教授、學(xué)院黨委書(shū)記為付東明教授。

目前，教育科學(xué)學(xué)院設(shè)有教育學(xué)系、學(xué)前教育系、小學(xué)教育系、特殊教育系和小學(xué)教育系以及實(shí)驗(yàn)中心、成人教育辦公室。此外，新疆師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究中心、新疆心理學(xué)會(huì)以及“新疆教育電視臺(tái)新疆師范大學(xué)記者站”附設(shè)于我院。擁有具有教師教育特色的成人學(xué)歷教育和貫穿大中專(zhuān)以及中小學(xué)學(xué)前教育一體化的培訓(xùn)項(xiàng)目。

學(xué)院于2013年獲批全疆唯一的教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2018增獲教育博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，成為全國(guó)24家同時(shí)具有學(xué)術(shù)博士和專(zhuān)業(yè)博士授權(quán)點(diǎn)的單位之一。此外，還具有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，下設(shè)教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論基本理論、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論（小學(xué)教育）、少兒組織等6個(gè)二級(jí)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點(diǎn)，同時(shí)學(xué)校教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)一級(jí)點(diǎn)管理崗位附設(shè)于學(xué)院，學(xué)院自身設(shè)置小學(xué)語(yǔ)文、心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育管理等4個(gè)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

目前，學(xué)院擁有教育學(xué)、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、特殊教育5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。擁有自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科（高原）--教育學(xué)、自治區(qū)普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“新疆教師教育研究中心”和新疆全納教育資源中心、自治區(qū)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心--信息傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，“新疆教師教育研究中心”在2020年自治區(qū)教育廳的驗(yàn)收中取得了并列全疆第一的優(yōu)秀成績(jī)。擁有以服務(wù)教學(xué)科研為導(dǎo)向的、設(shè)備較為先進(jìn)的學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)室、教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，教師教育綜合實(shí)驗(yàn)室（2008年獲批省部共建實(shí)驗(yàn)室），充分滿足了學(xué)院各專(zhuān)業(yè)本科生、研究生教育教學(xué)和科研的需要。

學(xué)院文理兼?zhèn)洌F(xiàn)有教職工100人，其中專(zhuān)任教師67人，行政教輔人員33人。教授13人，副教授25人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師25人，入選自治區(qū)高層次人才“天山英才”工程3人，入選自治區(qū)“四個(gè)一批”人才工程1人，博士23人及在讀博士8人，碩士以上學(xué)歷層次的教師占全院教工比例的88%，教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)日趨合理。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為核心，為平臺(tái)建設(shè)為抓手，著力打造具有鮮明教師教育特色和區(qū)域特色的教學(xué)研究型學(xué)院。目前有博士研究生68人（留學(xué)生7人），碩士研究生217人（留學(xué)生15人），本科生2248人，成教學(xué)員2500人。學(xué)院設(shè)有童心驛站、手語(yǔ)協(xié)會(huì)、吉他社、墨香軒三筆字協(xié)會(huì)、愛(ài)電腦影劇社、領(lǐng)風(fēng)動(dòng)漫社、風(fēng)之舞輪滑社，R·B·S滑板社等學(xué)生社團(tuán)組織，通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等素質(zhì)教育活動(dòng)，為學(xué)生們的全面發(fā)展提供施展才華的平臺(tái)。近幾年我院學(xué)生在“MM百萬(wàn)青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”、“飛思卡爾杯”、“全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽”、“全國(guó)大學(xué)生信息技術(shù)技能大賽”、“全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”、“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”、“全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”、“中國(guó)好創(chuàng)意大賽”中屢獲佳績(jī)。

近五年，學(xué)院科研成果豐碩，承擔(dān)了以全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)招標(biāo)項(xiàng)目“少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)律和策略研究”等為代表的國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)及國(guó)際合作課題共計(jì)80余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著11部，獲第五屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、新疆維吾爾自治區(qū)第九屆、第十屆、第十一屆、第十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)等省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)近20余項(xiàng)。

二、教育管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

教育管理就是管理者通過(guò)組織協(xié)調(diào)教育隊(duì)伍，充分發(fā)揮教育人力、財(cái)力、物力等信息的作用，利用教育內(nèi)部各種有利條件，高效率的實(shí)現(xiàn)教育管理目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

教育管理是國(guó)家對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行組織協(xié)調(diào)控制的一系列活動(dòng)，分為教育行政管理和學(xué)校管理。

其主要課程有教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育法學(xué)、教學(xué)論、德育原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)等。

教育管理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門(mén)的管理人員。

源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專(zhuān)業(yè)，80年代中期從中分離出來(lái)，成為獨(dú)立專(zhuān)業(yè)課程。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué)，管理學(xué)，心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)和運(yùn)用能力。

主要培養(yǎng)具本專(zhuān)業(yè)有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)，扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育管理。

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力，能在各級(jí)各類(lèi)師范院校、教育行政部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才

三、專(zhuān)業(yè)方向

教育管理

四、考研類(lèi)型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.00萬(wàn)

七、招生地區(qū)

新疆