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云南師范大學
云南師范大學
  • 簡稱:云南師大
  • 地區: 云南
  • 類型:師范類、公辦
  • 學制:3~3年
  • 學費:¥2.10~7.80萬
  • 班型:周末班
  • 地址:云南省昆明市呈貢區雨花片區1號
  • 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書

云南師范大學哲學與政法學院非全日制學科教學(思政)碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-02
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、云南師范大學哲學與政法學院簡介

云南師范大學是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師范大學,是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、國家中西部基礎能力提升工程重點建設百所高校之一。

1937年抗戰爆發后,北京大學、清華大學、南開大學遷至昆明合組國立西南聯合大學,下設文學院、理學院、工學院、法商學院、師范學院??箲饎倮?,1946年組成聯大的三校復員北返,師范學院整建制留在昆明獨立辦學,定名國立昆明師范學院,1950年改名昆明師范學院,1984年更名為云南師范大學。歷經80載的更迭發展,已為國家培養各級各類人才30余萬人,被譽為“紅土高原上的教師搖籃”。學校占地面積3300畝,下設24個學院,2個獨立學院,28所附屬和合作辦學的中小學、幼兒園。學校擁有國家太陽能熱水器質量監督檢驗中心、云南旅游產業研究院、中國-老撾可再生能源聯合實驗室、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、中國西南對外開放與邊疆安全中心等在內的科研機構40余個。建設有首批云南省特色新型智庫培育單位。學校有全日制博士、碩士研究生和本科生32000余人,成人繼續教育學生16000余人;圖書館藏書資料340余萬冊,是中國高等教育文獻保障系統云南文獻信息服務中心建設單位,建有“萬兆主干”的新一代“數字校園”?!对颇蠋煼洞髮W學報》(哲學社會科學版)現已進入國內重要的評價機構和核心期刊。2015~2017年連續3年在云南省主要社科期刊中影響因子數據排第一位;2014年“中國邊疆學研究”欄目進入教育部高校哲學社會科學學報第三批“名欄建設”名單;2018年入選第三屆全國“百強報刊2017百強社科期刊”。

《云南師范大學學報》(自然科學版)現為中國科學院中國科學技術信息研究所“中國科技論文統計源期刊”(中國科技核心期刊)、“中國高校優秀科技期刊”、云南省A級期刊?!对颇蠋煼洞髮W學報》(對外漢語教學與研究版)是語言學類學術期刊,現為全國高校優秀社科期刊、云南省A級期刊,具有專業性、唯一性、國際性等特點。學校有文、史、哲、法、教、管、理、工、經濟、藝術、農學11大學科門類,形成多學科協調發展的學科與專業格局,在2016年教育部第四輪學科評估中有15個學科排名全國高校前70%,其中地理學進入前20%,教育學進入前40%。現有93個本科專業,擁有17個省級重點學科,6個省級一流學科,2個博士后科研流動站,4個一級學科博士學位授權點,1種博士專業學位授權點,1個未獲一級學科授權的二級學科博士學位授權點,28個一級學科碩士學位授權點,16種碩士專業學位授權點,是全國首批招收和培養漢語國際教育碩士專業學位研究生的24所試點高校之一。

學校通過在教師教育、人才培養模式、課程體系、學分制、教學內容、教學方法等方面的改革和創新,完成了由傳統的師范教育向現代教師教育、由傳統師范院校向以教師教育為特色的高水平大學的轉型。學校獲得包括國家級教學成果一等獎在內的國家級、省級教學成果獎76項;擁有國家級教學團隊、國家級人才培養模式創新實驗區、國家教育體制改革試點項目、國家級特色專業、國家級專業綜合改革試點、國家級精品課程、國家級實驗教學示范中心、國家級雙語教學示范課程、國家級教學名師、教育部創新團隊、教師隊伍建設示范項目等,共有135項國家“質量工程”建設項目,實現國家教學質量工程全覆蓋,在全國首創云南紀檢監察學院,成立云南研究院,并牽頭全省14所師范類高校加盟成立云南高校教師教育聯盟;是國家級大學生創新創業訓練計劃高校、全國深化創新創業教育改革示范高校、全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位、全國高校創業指導師培訓基地,先后獲得“全國普通高等學校優秀教務處”“全國高等學校招生工作先進集體”“全國普通高校成人高等教育先進單位”“全國畢業生就業典型經驗高校”等榮譽,畢業生就業工作進入全國高校50強、地方本科院校10強。在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。

學校建有國家太陽能質檢中心、中國——老撾可再生能源聯合實驗室2個國家級平臺,教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、云南省重點實驗室、云南省工程中心、云南省哲學社會科學研究基地等省部級科研平臺及基地40余個,教育部創新團隊、云南省科技創新團隊、云南省哲學社會科學創新團隊等省部級創新團隊19個。有中國西南地緣環境與邊疆發展協同創新中心、西南地區可再生能源研究與開發協同創新中心2個省級協同創新中心,有中國西南對外開放與邊疆安全研究中心1個云南省重點培育新型智庫,有云南教育決策咨詢智庫、中國西南周邊地緣環境與“一帶一路”建設研究智庫2個云南高校新型智庫。2011-2017年,學校共獲各級各類科研項目1918項,科研經費7.67億元;新增國家自然科學基金233項,國家社會科學基金101項,含國家科技支撐計劃、國家科技惠民計劃、國家社會科學基金重大招標項目、國家社會科學基金特別委托項目等國家級重大(點)項目17項;教師共出版著作674部,其中A類出版社190部;共發表論文13988篇,其中三大檢索收錄論文1475篇,CSSCI論文1088篇;共獲203項科研成果獎,其中參與完成獲得國家技術發明二等獎1項、高等學??茖W研究優秀成果獎(人文社會科學)3項(二等獎1項,三等獎2項)、云南省科學技術獎12項(二等獎3項,三等獎9項)、云南省哲學社會科學優秀成果獎163項(一等獎8項、二等獎30項、三等獎125項);共獲授權專利178項,軟件著作權登記142項,3項國家標準獲得國家標準委立項。

學?,F有教職工2400余人,高級職稱887人,其中有教育部“長江學者”特聘教授、萬人計劃領軍人才、國家突出貢獻專家、國家“百千萬人才工程”、中國科學院“百人計劃”、國家級教學名師、教育部高校青年教師獎、教育部“新世紀優秀人才培養計劃”入選者、中科院“西部之光”項目培養計劃人才、全國最美共產黨員、全國模范教師、全國優秀教師、全國馬克思主義理論研究與建設工程主要專家等一批專家學者。諾貝爾獎獲得者楊振寧,中科院院士楊樂、郭柏靈、戴汝為、歐陽自遠,英國皇家工程院院士、劍橋大學教授阿馬拉通加,諾貝爾經濟學獎得主、英國社會科學院院士皮薩里德斯,美國《紐約時報》前總編、普利策獎評審委員會前任主席西默·托平,世界著名未來學家約翰•奈斯比特博士,著名經濟學家吳敬璉等40余個國家和地區的等近百名知名專家被聘為學校名譽教授、客座教授或兼職教授。

學校是一所開放的、有著國際化視野的現代大學,先后被教育部和國家漢辦確定為支持周邊國家漢語教學的10所重點大學之一、國務院臺辦“國立西南聯大舊址”海峽兩岸交流基地、國務院僑辦華文教育基地、國家漢語國際推廣師資培訓基地、中國對東南亞國家進行漢語師資培訓的基地、國家首批赴海外承辦孔子學院的大學、享受中國政府獎學金和孔子學院獎學金留學生接收院校、全國首批來華留學示范基地、教育部出國留學培訓與研究中心、國家HSK考試和漢語作為第二外語教學能力資格考點和具有對港澳臺招生權的高校。學校在國外建立了1所孔子學院、4個孔子課堂、6個中國語言文化中心,與英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭以及港澳臺等60多個國家和地區的160余所國外大學和科研機構進行合作交流,獲得國務院僑辦第一個省部共建“云南華文學院”,累計招收80余個國家的留學生16000余人次,是云南省在校留學生人數最多的高校之一。

學校先后被中共中央、國務院、教育部、全國總工會、共青團中央等授予全國先進基層黨組織、民族團結進步模范集體、教育系統先進集體、依法治校示范校、工人先鋒號、五四紅旗團委、畢業生就業典型經驗高校、“國培計劃”示范性培訓單位、高校校園文化建設優秀成果一等獎單位;榮獲云南省第一個全國大學生“挑戰杯”課外科技作品競賽特等獎,在全國大學生數學建模競賽、全國大學生演講比賽、全國大學生英語競賽、全國師范生教學技能大賽中多次獲特等獎、一等獎;先后獲云南省基層黨建示范點、云南省學習型黨組織建設示范點、省委創先爭優先進基層黨組織、云南省理論陣地管理建設示范點。學校的班級、社團和個人也涌現出一批全國先進班集體標兵,全國“學習雷鋒”先進集體,全國高校優秀學生社團,全國“小平科技創新團隊”、CUBA中國大學生女子籃球聯賽前8強以及在雅典、北京、倫敦奧運會和殘奧會上獲得金、銀、銅獎牌的運動員。

在新的歷史發展階段,學校將以立德樹人為根本,以提高人才培養質量為核心,以一流學科建設為主線,主動服務云南跨越發展,當好云南教師教育改革創新先鋒,加快建設教師教育為特色的高水平大學。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。

三、專業方向

學科教學(思政)

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.10萬

七、招生地區

云南

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簡稱:云南師大 地區: 云南 學制:3~3年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學費:¥2.10~7.80萬 班型:周末班 類型:師范類、公辦 地址:云南省昆明市呈貢區雨花片區1號 證書:研究生畢業證書+碩士學位證書
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云南師范大學哲學與政法學院非全日制學科教學(思政)碩士研究生招生簡章

發布時間:
2024-04-02
發布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、云南師范大學哲學與政法學院簡介

云南師范大學是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師范大學,是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、國家中西部基礎能力提升工程重點建設百所高校之一。

1937年抗戰爆發后,北京大學、清華大學、南開大學遷至昆明合組國立西南聯合大學,下設文學院、理學院、工學院、法商學院、師范學院??箲饎倮?,1946年組成聯大的三校復員北返,師范學院整建制留在昆明獨立辦學,定名國立昆明師范學院,1950年改名昆明師范學院,1984年更名為云南師范大學。歷經80載的更迭發展,已為國家培養各級各類人才30余萬人,被譽為“紅土高原上的教師搖籃”。學校占地面積3300畝,下設24個學院,2個獨立學院,28所附屬和合作辦學的中小學、幼兒園。學校擁有國家太陽能熱水器質量監督檢驗中心、云南旅游產業研究院、中國-老撾可再生能源聯合實驗室、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、中國西南對外開放與邊疆安全中心等在內的科研機構40余個。建設有首批云南省特色新型智庫培育單位。學校有全日制博士、碩士研究生和本科生32000余人,成人繼續教育學生16000余人;圖書館藏書資料340余萬冊,是中國高等教育文獻保障系統云南文獻信息服務中心建設單位,建有“萬兆主干”的新一代“數字校園”?!对颇蠋煼洞髮W學報》(哲學社會科學版)現已進入國內重要的評價機構和核心期刊。2015~2017年連續3年在云南省主要社科期刊中影響因子數據排第一位;2014年“中國邊疆學研究”欄目進入教育部高校哲學社會科學學報第三批“名欄建設”名單;2018年入選第三屆全國“百強報刊2017百強社科期刊”。

《云南師范大學學報》(自然科學版)現為中國科學院中國科學技術信息研究所“中國科技論文統計源期刊”(中國科技核心期刊)、“中國高校優秀科技期刊”、云南省A級期刊?!对颇蠋煼洞髮W學報》(對外漢語教學與研究版)是語言學類學術期刊,現為全國高校優秀社科期刊、云南省A級期刊,具有專業性、唯一性、國際性等特點。學校有文、史、哲、法、教、管、理、工、經濟、藝術、農學11大學科門類,形成多學科協調發展的學科與專業格局,在2016年教育部第四輪學科評估中有15個學科排名全國高校前70%,其中地理學進入前20%,教育學進入前40%。現有93個本科專業,擁有17個省級重點學科,6個省級一流學科,2個博士后科研流動站,4個一級學科博士學位授權點,1種博士專業學位授權點,1個未獲一級學科授權的二級學科博士學位授權點,28個一級學科碩士學位授權點,16種碩士專業學位授權點,是全國首批招收和培養漢語國際教育碩士專業學位研究生的24所試點高校之一。

學校通過在教師教育、人才培養模式、課程體系、學分制、教學內容、教學方法等方面的改革和創新,完成了由傳統的師范教育向現代教師教育、由傳統師范院校向以教師教育為特色的高水平大學的轉型。學校獲得包括國家級教學成果一等獎在內的國家級、省級教學成果獎76項;擁有國家級教學團隊、國家級人才培養模式創新實驗區、國家教育體制改革試點項目、國家級特色專業、國家級專業綜合改革試點、國家級精品課程、國家級實驗教學示范中心、國家級雙語教學示范課程、國家級教學名師、教育部創新團隊、教師隊伍建設示范項目等,共有135項國家“質量工程”建設項目,實現國家教學質量工程全覆蓋,在全國首創云南紀檢監察學院,成立云南研究院,并牽頭全省14所師范類高校加盟成立云南高校教師教育聯盟;是國家級大學生創新創業訓練計劃高校、全國深化創新創業教育改革示范高校、全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位、全國高校創業指導師培訓基地,先后獲得“全國普通高等學校優秀教務處”“全國高等學校招生工作先進集體”“全國普通高校成人高等教育先進單位”“全國畢業生就業典型經驗高校”等榮譽,畢業生就業工作進入全國高校50強、地方本科院校10強。在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。

學校建有國家太陽能質檢中心、中國——老撾可再生能源聯合實驗室2個國家級平臺,教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、云南省重點實驗室、云南省工程中心、云南省哲學社會科學研究基地等省部級科研平臺及基地40余個,教育部創新團隊、云南省科技創新團隊、云南省哲學社會科學創新團隊等省部級創新團隊19個。有中國西南地緣環境與邊疆發展協同創新中心、西南地區可再生能源研究與開發協同創新中心2個省級協同創新中心,有中國西南對外開放與邊疆安全研究中心1個云南省重點培育新型智庫,有云南教育決策咨詢智庫、中國西南周邊地緣環境與“一帶一路”建設研究智庫2個云南高校新型智庫。2011-2017年,學校共獲各級各類科研項目1918項,科研經費7.67億元;新增國家自然科學基金233項,國家社會科學基金101項,含國家科技支撐計劃、國家科技惠民計劃、國家社會科學基金重大招標項目、國家社會科學基金特別委托項目等國家級重大(點)項目17項;教師共出版著作674部,其中A類出版社190部;共發表論文13988篇,其中三大檢索收錄論文1475篇,CSSCI論文1088篇;共獲203項科研成果獎,其中參與完成獲得國家技術發明二等獎1項、高等學??茖W研究優秀成果獎(人文社會科學)3項(二等獎1項,三等獎2項)、云南省科學技術獎12項(二等獎3項,三等獎9項)、云南省哲學社會科學優秀成果獎163項(一等獎8項、二等獎30項、三等獎125項);共獲授權專利178項,軟件著作權登記142項,3項國家標準獲得國家標準委立項。

學?,F有教職工2400余人,高級職稱887人,其中有教育部“長江學者”特聘教授、萬人計劃領軍人才、國家突出貢獻專家、國家“百千萬人才工程”、中國科學院“百人計劃”、國家級教學名師、教育部高校青年教師獎、教育部“新世紀優秀人才培養計劃”入選者、中科院“西部之光”項目培養計劃人才、全國最美共產黨員、全國模范教師、全國優秀教師、全國馬克思主義理論研究與建設工程主要專家等一批專家學者。諾貝爾獎獲得者楊振寧,中科院院士楊樂、郭柏靈、戴汝為、歐陽自遠,英國皇家工程院院士、劍橋大學教授阿馬拉通加,諾貝爾經濟學獎得主、英國社會科學院院士皮薩里德斯,美國《紐約時報》前總編、普利策獎評審委員會前任主席西默·托平,世界著名未來學家約翰•奈斯比特博士,著名經濟學家吳敬璉等40余個國家和地區的等近百名知名專家被聘為學校名譽教授、客座教授或兼職教授。

學校是一所開放的、有著國際化視野的現代大學,先后被教育部和國家漢辦確定為支持周邊國家漢語教學的10所重點大學之一、國務院臺辦“國立西南聯大舊址”海峽兩岸交流基地、國務院僑辦華文教育基地、國家漢語國際推廣師資培訓基地、中國對東南亞國家進行漢語師資培訓的基地、國家首批赴海外承辦孔子學院的大學、享受中國政府獎學金和孔子學院獎學金留學生接收院校、全國首批來華留學示范基地、教育部出國留學培訓與研究中心、國家HSK考試和漢語作為第二外語教學能力資格考點和具有對港澳臺招生權的高校。學校在國外建立了1所孔子學院、4個孔子課堂、6個中國語言文化中心,與英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭以及港澳臺等60多個國家和地區的160余所國外大學和科研機構進行合作交流,獲得國務院僑辦第一個省部共建“云南華文學院”,累計招收80余個國家的留學生16000余人次,是云南省在校留學生人數最多的高校之一。

學校先后被中共中央、國務院、教育部、全國總工會、共青團中央等授予全國先進基層黨組織、民族團結進步模范集體、教育系統先進集體、依法治校示范校、工人先鋒號、五四紅旗團委、畢業生就業典型經驗高校、“國培計劃”示范性培訓單位、高校校園文化建設優秀成果一等獎單位;榮獲云南省第一個全國大學生“挑戰杯”課外科技作品競賽特等獎,在全國大學生數學建模競賽、全國大學生演講比賽、全國大學生英語競賽、全國師范生教學技能大賽中多次獲特等獎、一等獎;先后獲云南省基層黨建示范點、云南省學習型黨組織建設示范點、省委創先爭優先進基層黨組織、云南省理論陣地管理建設示范點。學校的班級、社團和個人也涌現出一批全國先進班集體標兵,全國“學習雷鋒”先進集體,全國高校優秀學生社團,全國“小平科技創新團隊”、CUBA中國大學生女子籃球聯賽前8強以及在雅典、北京、倫敦奧運會和殘奧會上獲得金、銀、銅獎牌的運動員。

在新的歷史發展階段,學校將以立德樹人為根本,以提高人才培養質量為核心,以一流學科建設為主線,主動服務云南跨越發展,當好云南教師教育改革創新先鋒,加快建設教師教育為特色的高水平大學。

二、教育學專業簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發展起來的。

教育學是有目的地培養社會人的活動。

為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。

三、專業方向

學科教學(思政)

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.10萬

七、招生地區

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