【導語】

一、浙江大學工程師學院簡介

為服務國家創新驅動發展戰略和《中國制造2025》,推進國家、區域經濟社會發展和產業轉型升級，培養造就更多高層次工程科技人才，在教育部和浙江省委省政府的正確領導下，浙江大學于2015年7月開始籌備浙江工程師學院（浙江大學工程師學院）。該項目也得到了杭州市委市政府和拱墅區委區政府的大力支持。學院于2016年9月12日正式成立，時任浙江省委書記、省人大常委會主任夏寶龍攜省市有關領導出席開學典禮，并為學院成立揭牌。

工程師學院定位為高層次創新型工程科技人才復合交叉培養的特色學院，主要開展研究生層次工程師培養和企業工程師培訓。緊密依托浙江大學高水平的綜合辦學優勢，堅持“政府主導、校企協同、復合交叉、國際合作”，面向未來新興戰略性產業制高點和經濟建設主戰場，努力打造支撐國家、區域產業轉型升級的高級工程科技人才培養基地和工程領域的產學研創新平臺。

學院積極推進工程領域專業學位研究生教育改革，按照“高層次、高素質、國際化”的人才培養理念，重點開展面向產業、復合交叉的卓越培養項目試點，探索應用型、復合型、創新性的工程科技人才培養體系。學院精心打造一支專兼結合的高水平應用型創新師資隊伍，著重加強工程實踐訓練、產教融合和國際合作，大力建設具有一流水平的8個工程創新與實訓平臺，積極推動校企協同培養模式創新，切實開展與法國巴黎綜合理工學院、荷蘭埃因霍溫理工大學、美國麻省理工學院等世界高水平工程院校多種形式的國際聯培項目合作。

學院現有在校研究生3146人，其中工程博士231人，工程碩士和工程管理碩士共2915人。2020年，學院（含寧波分院、衢州分院、臺州分院（籌））共招生1353人，其中工程博士（第三屆）120人。

學院建在浙江大學城市學院校址，其中在北校區147.5畝的發展用地上新建辦學設施，作為工程師學院相對完整的辦學空間，同時與城市學院共享辦學資源，協同發展，逐步形成本科、碩士、博士等學位層次齊全的綜合性、應用型、創新型人才培養體系。

二、機械工程專業簡介

機械工程專業是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

培養要求：該專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術分析與生產組織管理、設備控制的基本能力。

主干課程：機械工程制圖、電工與電子技術應用、機電設備自動檢測、機械結構分析、液壓系統應用與維護、機械制造技術、數控設備操作與維護、機械系統安裝與調試、設備電氣控制與修理、現代設備管理、機電設備故障診斷與維修。

就業方向：國家有關部門、科研院所、高等院校、企業、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統及設備的研究、設計、制造，如：進行工業機器人、微機電系統、智能裝置等高新技術產品與系統的設計、制造、開發、試驗與研究工作。

三、專業方向

機械

四、考研類型

非全日制

五、學制

2.5年

六、學費

8.00萬

七、招生地區

浙江