【導(dǎo)語】

一、中南林業(yè)科技大學(xué)商學(xué)院簡介

商學(xué)院的前身為1988年開設(shè)的林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)，1993年成立經(jīng)濟貿(mào)易系，1995年更名為經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院，1998年更名為旅游與管理學(xué)院，2005年組建商學(xué)院至今。經(jīng)過幾代商院人的共同努力，學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展為融經(jīng)濟管理學(xué)科為一體，具有博士、碩士、本科等多層次人才培養(yǎng)體系的教學(xué)研究型學(xué)院。

目前學(xué)院設(shè)有農(nóng)林經(jīng)濟管理、人力資源管理、會計學(xué)、市場營銷、國際商務(wù)5個系，1個ACCA教育中心，1個MPAcc教育中心，1個實驗教學(xué)中心，1個校級重點智庫（中南林業(yè)科技大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究院），2個省級重點社科研究基地（農(nóng)林經(jīng)濟管理研究中心、生態(tài)經(jīng)濟與綠色發(fā)展研究中心），1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心（專創(chuàng)融合商學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心），1個專業(yè)圖書資料室，以及6個校級研究機構(gòu)（環(huán)境會計研究所、綠色營銷研究所、企業(yè)生態(tài)管理研究所、反傾銷會計研究所、農(nóng)村人力資源研究所、綠色商務(wù)研究所）。

學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)林經(jīng)濟管理、會計學(xué)、人力資源管理、市場營銷、國際商務(wù)5個本科專業(yè)，并開設(shè)有會計學(xué)ACCA特色班。其中農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)為省級一流專業(yè)；會計學(xué)、人力資源管理專業(yè)為校級一流專業(yè)；會計學(xué)專業(yè)還是湖南省“十三五”綜合改革試點專業(yè)。學(xué)院有1個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（林業(yè)生態(tài)經(jīng)濟與管理），1個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（工商管理），5個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（會計學(xué)、企業(yè)組織與戰(zhàn)略管理、生態(tài)技術(shù)經(jīng)濟及管理、營銷與流通管理、人力資源管理），2個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點/領(lǐng)域（會計碩士MPAcc、農(nóng)業(yè)管理碩士MA）。

學(xué)院擁有一支教學(xué)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工113人，其中專任教師98人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師48人，具有副教授以上的高職稱教師占67%，具有博士學(xué)位（含在讀）的教師占51%。有教育部農(nóng)經(jīng)類專業(yè)教指委委員1人；湖南省委重大決策咨詢智囊團專家1人；湖南智庫聯(lián)盟專家3人；湖南省優(yōu)秀教師1人；湖南省121人才工程人選4人；湖湘青年英才計劃人選2人；湖南省青年骨干教師及學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象8人。眾多教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任各種職務(wù)，一批中青年學(xué)者脫穎而出。

學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生2600多人，碩博士研究生400多人。學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。“十三五”以來，學(xué)院先后有200多名學(xué)生獲得全國和全省各類文化、科技、體育競賽獎勵，培養(yǎng)了一大批理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、深受社會歡迎的復(fù)合型高級管理人才，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)定在70%以上。

學(xué)院高度重視科學(xué)研究與社會服務(wù)工作，并將其作為立院之本與發(fā)展之基。“十三五”以來，學(xué)院先后承擔(dān)各類科研項目200多項，其中承擔(dān)國家社科基金項目、國家自科基金項目等國家級項目13項；到位科研經(jīng)費600多萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇；出版專著教材20多部；獲得省級教學(xué)、科研成果獎勵6項，其中獲得省級科技進步二等獎1項，省部級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎2項。目前學(xué)院在農(nóng)林經(jīng)濟管理、生態(tài)經(jīng)濟管理、企業(yè)生態(tài)化管理、農(nóng)村人力資源開發(fā)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟與社會發(fā)展等研究領(lǐng)域，形成了自己的研究特色，具有較強研究實力。

展望未來，學(xué)院將堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研為中心，以師資隊伍建設(shè)為支撐，以改革創(chuàng)新為動力，以和諧學(xué)院建設(shè)為依托，加強內(nèi)涵建設(shè)，突出特色發(fā)展，努力建設(shè)辦學(xué)特色鮮明，學(xué)科優(yōu)勢明顯，整體水平居省屬高校一流、國內(nèi)同類院校前列的教學(xué)研究型學(xué)院。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會煥發(fā)出永不消逝的生命動力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)重要地位。

長期以來，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強國，離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來，我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費者信心受挫，進而對部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進農(nóng)民增收致富的推動器：隨著市場經(jīng)濟格局的變化與進程的加快，農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場需求，培育出適銷對路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實與推進中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

農(nóng)業(yè)管理

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

3.00萬

七、招生地區(qū)

湖南