【導語】

一、中南林業科技大學生命科學與技術學院簡介

中南林業科技大學生命科學與技術學院（以下簡稱“學院”）于2001年成立。學科發展歷史悠久，經過多年的積淀和建設，在蔣英、潘維疇、田大倫、彭幼芬等老一輩教授率先垂范、嘔心瀝血的傳、幫、帶下，逐步發展成為集專業教育、科學研究和社會服務為一體的教學研究型學院，具備從學士到博士的完備人才培養體系，培養的學子遍布國內外。

學院現有生物學、生態學2個一級學科博士學位授權點，1個生物工程專業學位領域碩士學位授權點，其中生態學先后入選為國家重點（培育）學科、湖南省優勢特色重點學科和湖南省“國內一流培育學科”，生物學先后入選為湖南省重點學科和湖南省“國內一流培育學科”；有生物學和生態學2個一級學科博士后科研流動站。

學院現開設生物技術、生物工程及生態學3個本科專業，其中生物技術為湖南省重點專業，生態學為教育部“十二五”專業綜合改革試點專業、國家“卓越農林人才教育培養計劃試點項目”、湖南省重點專業、湖南省“十二五”專業綜合改革試點專業。實施“優秀創新人才培養計劃”，設有本科“創新人才基地班”。

學院現有專任教師75人，其中教授21人，副教授17人，博士生導師13人，碩士生導師27人，其中具有博士學位的教師占比為62%。擁有雙聘院士1人，國家“千人計劃”學者1人，享受國務院政府特殊津貼專家6人，教育部新世紀優秀人才3人，林業部有突出貢獻的專家1人，湖南省百人計劃學者2人，湖南省“芙蓉學者”特聘教授2人，湖南省杰青2人，湖南省新世紀“121”人才工程人選3人，“樹人學者”特聘教授3人、講座教授8人，湖南省普通高等學校學科帶頭人3人，湖南省青年骨干教師培養對象5人，1人獲評全國優秀教師，1人獲評湖南省教學名師，1人獲評林業行業教學名師。

學院擁有森林植物國家級實驗教學示范中心、南方林業生態應用技術國家工程實驗室和湖南會同杉木林系統國家野外科學觀測研究站3個國家級教學科研平臺，以及7個省級教學科研平臺和1個湖南省產學研基地。近年來，承擔國家、省（部）級科研課題100余項；獲國家科技進步二等獎1項，湖南省自然科學獎一等獎2項，湖南省科技進步一等獎4項，其他省部級獎項20余項；出版專著10余部；發表科研論文800余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄300余篇，獲授權國家發明專利60余項。

學院現有在校學生1100余人，其中博士、碩士生300余人、本科生800余人。學院高度重視教學改革和人才培養，近年來，承擔省級以上教改項目7項，獲得省級以上教學成果2項，學生的創新能力和綜合素質得到全面提升，在全國“挑戰杯”、“全國植物生產類大學創新論壇”、“全國茶藝技能大賽”等大學生學科專業競賽中屢獲佳績。

學院大力開展國際交流，先后與美國、日本、加拿大、澳大利亞、英國、德國、奧地利、瑞典、挪威等國家的多家科研機構與高校建立了良好的合作關系。

二、農業學專業簡介

農業學包括：1.農業推廣活動的產生與演化闡述原始農業、傳統農業、現代農業、國外農業、新舊中國農業推廣的產生與演化過程。

2.農業推廣的基本概念，農業推廣涵義、類型、農業推廣外延3.農業推廣學科的性質、研究對象、研究內容及與其他相關學科的關系4.學習農業推廣學的目的、意義和研究方法。

農業推廣的意義：農業學是農業發展的重要推動力：科學技術是第一生產力，農業科技是現代農業生產的發展不可或缺的重要支撐，縱觀現代農業發展趨勢，只有走科技興農之路，農業才會煥發出永不消逝的生命動力。

農業學是鞏固農業基礎地位的重要保證：基于我國人口眾多和農業基礎地位的基本國情，農業在國民經濟中占據重要地位。

長期以來，我國農業發展科技含量低，粗放式農業較為普遍，如果將農業大國變為農業強國，離不開農業技術的大力推廣。

農業學是確保農產品安全的關鍵：近年來，我國農產品安全問題嚴俊、農產品安全問題頻發，對人民的生命健康構成嚴重威脅，農產品消費者信心受挫，進而對部分農業產品銷售帶來負面影響。

通過農業技術推廣，在農業生產過程中廣泛使用農業技術，能夠有效加強對農產品生產、加工環節的質量安全監督，把好農業產品安全關，確保農業生產安全。

農業學是促進農民增收致富的推動器：隨著市場經濟格局的變化與進程的加快，農民的收入來源日益呈現多元化趨勢，但農產品仍舊是農民增收的最重要的來源。

依靠農業技術，能夠不斷提升產品數量和品種，結合市場需求，培育出適銷對路的農業產品，有效增加農民收入，穩步落實與推進中央“三農”政策，建設社會主義新農村。

三、專業方向

生物與醫藥

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.60萬

七、招生地區

湖南