重慶師范大學初等教育學院非全日制小學教育碩士研究生招生簡章

發布時間：

2024-04-01

發布者：

李翠嬌

閱讀量：

【導語】

一、重慶師范大學初等教育學院簡介

重慶師范大學初等教育學院位于重慶北碚區城北新區，是重慶師范大學的三個校區之一，有著悠久的辦學歷史和光榮革命傳統。

初等教育學院的前身是川東師范學堂、四川省立第二女子師范學校、重慶市立師范學校、重慶市第一師范學校，從1906年川東師范學堂建校算起，至今已有112年辦學歷史，是全國首批實現辦學條件標準化的重點師范學校，1977年舉辦高師班，1992年經原國家教委批準為全國首批培養大學專科程度小學教師的試驗學校，1994年確定為重慶市小學教師培訓中心。2003年9月，重慶市第一師范學校并入重慶師范大學，名為重慶師范大學初等教育學院。

學院占地170畝，建筑面積約7萬多平方米，學設施和現代化教學設備配套齊全。現有在職教職工131人，其中專任教師101人，教授4人、副教授31人,碩士生導師10人，有博士19人，現有全日制普通本科及碩士學生2400余人。有附屬小學和幼兒園各一所。學院目前設有小學教育（語文、數學、英語）、小學教育（全科教師）、音樂學（小學教師）、美術學（小學教師）、科學教育、書法學本科專業，設有科學教育學碩士點、科學與技術教育專業碩士點，逐步形成了完備的小學教師教育體系。

學院堅持“繼承百年傳統，凝練辦學特色，培養創新人才，服務小學教育”的辦學理念，以培養“全面發展，一專多能”的高素質小學教師為目標，要求師范生素質到達“五能五會”（能說會道，能唱會跳，能寫會畫，能教會導，能思會研）和“十項全能”（聽、說、讀、寫、算、彈、唱、跳、畫、教）。2013年7月,學院開始在重慶市招收首批小學全科教師，為重慶市農村小學培養高素質的小學教師。先后與涪陵、長壽、合川、永川、大足、銅梁、榮昌、江津等19個區縣教委合作組建了重慶市首個“UGIS”小學全科教師人才培養聯盟，在全市建立了35個實踐教育基地，探索校地合作的小學全科教師培養模式。學生參加全國高師、小學教育專業師范生教學技能競賽均獲得一、二等獎的優異成績。學院人才培養質量持續提高，考研率逐年攀升，畢業生普遍受到用人單位的歡迎，就業率一直保持在90%以上。學院先后承辦了“國培計劃”和市級教師培訓、拓展培訓共66余項，培訓教師達到4400人左右，培訓質量名列重慶乃至全國同類學科前茅，形成了小學教師教育職前職后一體化的教師教育體系。百余年來，學院培養出了包括“全國優秀教師”曹瑾，“振興重慶爭光貢獻獎特別獎”獲得者王洪英、北師大博士生導師裴娣娜、原重慶市副市長譚家玲，以及重慶市巴蜀小學、人民小學、樹人小學、南開小學等主城區小學70%的校長、副校長、特級教師在內的一大批優秀小學教育人才。

二、小學教育專業簡介

小學教育專業堅持以培養德、智、體、美全面發展，有較高思想素養、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質，能適應小學教育改革、發展需要的具有現代教育觀念和創新精神的小學教師為培養目標。

主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。

培養目標是使他們達到高等師范專科小學教育專業學歷，提高素質水平。

小學教育是向兒童實施德、智、體、美等全面發展的教育。

小學教育既不是就業定向的職業技術教育，也不是培養高層次專門人才的專業教育。

它是面對全體兒童實施普通的基礎知識和基本技能的教育。

在此基礎上發展他們的能力，培養他們高尚的思想道德品質和提高他們的身體心理素質，使他們具備國民應有的一些基本素質，為他們進一步深造創造條件。

小學教育是培養各級各類人才的前提。

小學教育是向全體兒童進行的最基本的知識、技能教育，幫助他們學會如何做人，奠定學習、生活和進一步發展的基礎。

小學教育是各級各類教育的基礎。

從個人來講，完好的小學教育，為其身心健康發展奠定了基礎，同時為其接受中等教育提供了條件。