【導語】

一、貴州師范大學體育學院簡介

學院是貴州省國家級社會體育指導員培訓基地，貴州省普通高等學校體育專業術科考試基地，貴州省中、小學骨干教師培訓基地，貴州省足球后備人才培養基地，貴州省少數民族傳統體育基地，貴州省體育科學實驗教學示范中心，貴州省少數民族傳統體育人類學研究中心。

學院現有教職工110人，專任教師93人。專任教師中，教授16人，副教授43人；具有博士、碩士學位的教師62人，其中具有博士學位的教師4人（8人在讀博士）。現有貴州省教學名師2人，享受國務院津貼專家1人，貴州省管專家4人，貴州省哲學社會科學帶頭人1人，已經形成一支學歷層次高、發展潛力大、年齡結構合理的人才隊伍。

學院具有研究生和本科生培養層次。現有“體育教育訓練學”、“課程與教學論（體育）2個二級學科碩士點和“學科教學（體育）”專業碩士、“體育碩士”專業學位授予權，具有同等學力人員申請碩士學位授予權。現有“體育教育”、“社會體育指導與管理”、“運動訓練”、“民族傳統體育”四個本科專業，其中“體育教育專業”為省級示范性本科專業和校級重點學科專業，現有全日制普通本生889人（不含求是學院體育系780人），現有在讀有碩士研究生（含留學生）121人。

經過多年來的建設和發展，學院現設體育人文社會科學學科、體育教育訓練學科、民族傳統體育科學學科、運動人體科學學科、體育與健康學科等5個學科。學院現有少數民族傳統體育人類學研究中心和運體與質健康研究中心，已形成了運動人體科學、運動訓練、體育教學理論與實踐、民族傳統體育、體育產業經營與管理共5個相對固定的研究方向。

近五年來，學院共主持承擔各級各類科研項目188項，其中國家社會科學基金項目7項，省哲學社會科學基金項目、省科學技術基項目、省長基金項目11項，省教育廳、省民政廳、省體育局等廳局級項目170項；出版學術專著14部；教材16部；發表論文400余篇，核心期刊97篇；獲授權發明專利2項；獲得包括省部級二等獎3項，三等獎1項，其他各類教學、競賽、科研獎項146項，學生獲得省級以上競賽獎160余項，承辦了“第七屆全國高校體育教師教育科學論文報告會”、“第九屆全國少數民族傳統運動會報告會（中日）國際論壇”等學術交流活動。

學院根據經濟社會發展需要，不斷創新人才培養模式，加強教學基本建設，教育教學質量穩步提高，學生就業保持在90%以上，目前有49人在省級、國家級訓練基地集中訓練.

二、體育學專業簡介

體育學是研究體育科學體系及其發展方向的一門學科。

其內容主要是研究體育科學體系的結構、層次及其演變；應設置的學科；各學科之間以及與相關學科之間的相互滲透與綜合發展的關系。

體育學中所反映的體育科學的結構被劃分為3個層次和3大門類。

3大門類中的基礎學科是指哲學、數學、自然科學、社會科學等各種學科在體育領域里的運用，如運動形態學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動醫學、運動心理學、體育哲學、體育統計學、體育史等。

世界上較早的體育科學體系是隨著教育的發展而建立起來的，屬于教育范疇的一個科學分支，主要是為了培養體育師資而設置的。

近幾十年來，特別是第二次世界大戰以后，隨著科學技術的進步，生產和生活的提高，不僅培養體育師資的科學體系有了新的發展，而且用于健康目的的身體鍛煉活動也廣泛地發展起來，并發展了相應的理論與學科；還有作為國際體育交往和人們文化生活重要內容的競技運動的迅速發展，又出現了有關運動訓練的科學理論與學科。

這一切使體育科學的內容遠遠超出了原來用于教學的體系所包括的內容。

因此，揭示體育科學中所有學科的內在聯系以及它們在結構和層次上的關系，建立一個比較完備的體育科學體系，使合理設置的各門學科得以協調地發展，避免相互脫節和不必要的重復勞動，就成為加速發展體育科學必須解決的問題。

三、專業方向

體育教學

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

3.00萬

七、招生地區

貴州