河南師范大學數學與信息科學學院非全日制學科教學(數學)碩士研究生招生簡章
【導語】
一、河南師范大學數學與信息科學學院簡介
河南師范大學數學與信息科學學院前身是始建于1923年的中州大學(原河南大學的前身)的數理系和創建于1951年的平原師范學院數學系,是我校設立最早的院系之一。2000年根據人才培養和學科專業建設的需要撤銷數學系,組建數學與信息科學學院。
學院涵蓋數學、統計學兩個一級學科,擁有數學與應用數學(國家級首批一流本科建設專業、國家級特色專業)、信息與計算科學(河南省首批一流本科建設專業、河南省特色專業)、信息管理與信息系統、應用統計學四個本科專業;數學博士后科研流動站、數學一級學科博士學位授權點;統計學一級學科碩士學位授權點;學科教學(數學)、公共信息管理專業碩士學位授權點。
學院擁有大數據統計分析與優化控制河南省工程實驗室、數學與科學計算河南省重點學科開放實驗室、試驗設計新鄉市重點實驗室、河南省高等學校學科創新引智基地、河南省首批中小學學科教育教學研究基地。擁有館藏圖書11萬余冊,中外文期刊雜志850多種。
知名學者樊映川,黃敦慈,李新田,劉亞星等教授先后在此執教。學院教職工125人(專任教師107人),其中雙聘院士2人,長江學者講座教授1人,河南省特聘教授2人,河南省講座教授1(Alain)人,教授19人,副教授43人,博士88人,博士生導師11人。教育部新世紀優秀人才1人、河南省學術技術帶頭2人、河南省科技創新杰出人才2人、河南省科技創新杰出青年4人、河南省高校科技創新人才4人,河南省高校科技創新團隊1個。獲河南省科技進步獎2項。
五年來,主持承擔國家自然科學基金60項,省部級科研項目19項,廳市級項目40項,每年在SCI等國內外著名學術期刊發表論文110多篇。
學院考研率、考博率保持在30%左右,數百名學生在全國大學生數學建模競賽、美國大學生數學建模競賽、全國大學生數學競賽、教育部“東芝杯,中國師范大學理科師范生教學技能創新大賽”、全國師范院校師范生教學技能競賽等國內外重要競賽中獲獎。在第七屆“東芝杯”比賽中,獲得大賽唯一一項最高獎--創新獎。
展望未來,學院將繼續堅持社會主義辦學方向,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以實現高質量發展為主線,認真落實立德樹人根本任務,積極推進綜合改革,全面加強內涵建設,努力提升辦學水平,為把學校建設成世界知名、全國著名、區域引領、特色鮮明的高水平大學貢獻力量!
二、教育學專業簡介
教育學是一門獨立的學科。
是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。
中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。
但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發展起來的。
教育學是有目的地培養社會人的活動。
為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。
特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。
有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。
教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。
教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。
教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。
需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。
三、專業方向
學科教學(數學)
四、考研類型
非全日制
五、學制
3年
六、學費
2.40萬
七、招生地區
河南
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一、河南師范大學政治與公共管理學院簡介 政治與公共管理學院的前身是成立于1980年的政治教育系。30多年來,學院先后經歷政治教育系、政治教育系(財經系)、政治與管理科學學院等階段...
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一、河南師范大學音樂舞蹈學院簡介 河南師范大學音樂舞蹈學院從1993年始建以來,篳路藍縷,艱苦創業,已經迅速發展成為在國內具有一定影響、在河南省舉足輕重的音樂教育人才培養基地。...
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