【導(dǎo)語】

一、寧波大學(xué)海洋學(xué)院簡介

寧波大學(xué)海洋學(xué)院是校國家一流學(xué)科建設(shè)群支撐學(xué)院、全國高校黨建工作標(biāo)桿院系。學(xué)院成立于2011年11月，因國家海洋局與寧波市政府共建寧大涉海學(xué)科而新建。前身為生命科學(xué)與生物工程學(xué)院，由浙江水產(chǎn)學(xué)院水產(chǎn)系和寧波師范學(xué)院生物系合并而成，辦學(xué)歷史迄今已有60年。海洋人不忘初心、牢記使命，緊緊圍繞國家藍(lán)色糧倉和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”，不斷凝煉學(xué)科特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)院快速發(fā)展。

學(xué)院師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工139名，其中正高35名、副高40名；博導(dǎo)33名、碩導(dǎo)75名。擁有全職院士、共享院士各1名，享受國務(wù)院津貼2名，“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”、“青年科技獎(jiǎng)獲得者”、農(nóng)業(yè)碩士教指委委員各1名，農(nóng)業(yè)部崗位科學(xué)家3名，省級(jí)“151”等各類人才26名。

學(xué)院科研水平一流。擁有“海洋生物技術(shù)與工程”國家聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等國家、省、市級(jí)重大科研平臺(tái)12個(gè)，近5年分別承擔(dān)國家、省部項(xiàng)目146、141項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)超1億；發(fā)表核心期刊論文1500余篇；成果獲獎(jiǎng)35項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)12項(xiàng)；申請(qǐng)發(fā)明專利400多項(xiàng)。在海水經(jīng)濟(jì)物種保種、繁育、養(yǎng)殖、疾控等領(lǐng)域連續(xù)攻破世界級(jí)科研難題，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)顛覆性技術(shù)革命，為國家生態(tài)農(nóng)業(yè)做出重大貢獻(xiàn)。

學(xué)院堅(jiān)持學(xué)生為本。在讀博士生142名、碩士生401名、本科生655名。近5年海洋學(xué)子在“挑戰(zhàn)杯”等全國競賽中斬獲國家獎(jiǎng)37余項(xiàng)，就業(yè)率保持在97%以上，創(chuàng)業(yè)率、考研率逐年遞增；資助體系健全，建檔特困、貧困生分別270、624人，實(shí)現(xiàn)100%覆蓋。

學(xué)院狠抓學(xué)科建設(shè)。建有1個(gè)一級(jí)博士點(diǎn)、6個(gè)二級(jí)博士點(diǎn)、2個(gè)一級(jí)碩士點(diǎn)、1個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)、1個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)、3個(gè)學(xué)士學(xué)位專業(yè)，其中水產(chǎn)專業(yè)為國家特色建設(shè)專業(yè)點(diǎn)。建有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省重中之重一級(jí)學(xué)科等，水產(chǎn)學(xué)科全國排名第三、動(dòng)植物學(xué)科全球ESI前1%，與國內(nèi)外多所知名學(xué)府建立良好合作關(guān)系。

學(xué)院致力地方服務(wù)。與地方合作共建多個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)。先后組建了60支科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，派出70余位省市及以上科技特派員，入駐地方生產(chǎn)一線。已有數(shù)百項(xiàng)科研成果得到產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)。

（以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為2019年7月）

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國外農(nóng)業(yè)、新舊中國農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對(duì)象、研究內(nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會(huì)煥發(fā)出永不消逝的生命動(dòng)力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國情，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長期以來，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國，離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來，我國農(nóng)產(chǎn)品安全問題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問題頻發(fā)，對(duì)人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫，進(jìn)而對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來負(fù)面影響。

通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動(dòng)器：隨著市場經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快，農(nóng)民的收入來源日益呈現(xiàn)多元化趨勢，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場需求，培育出適銷對(duì)路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實(shí)與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

漁業(yè)發(fā)展

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

浙江