【導(dǎo)語】

一、吉林師范大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介

吉林師范大學(xué)文學(xué)院有五十余年的辦學(xué)歷史，歷經(jīng)四平師專、四平師范學(xué)院和吉林師范大學(xué)三個(gè)歷史時(shí)期。1958年，文學(xué)院前身中文科隨四平師專建校而成立。

創(chuàng)業(yè)伊始，條件艱苦，師資短缺。60年代，白城師專、通化師專、吉林師專與四平師專合并，學(xué)校規(guī)模得以擴(kuò)大，中文系的師資隊(duì)伍得到充實(shí)。1973年，學(xué)校升格為四平師范學(xué)院，中文科易名為中文系。1977年，中文系正式開始招收本科生。2002年11月，四平師范學(xué)院更名為吉林師范大學(xué)，中文系更名為文學(xué)院。

半個(gè)世紀(jì)以來，吉林師范大學(xué)文學(xué)院薪火相傳，深植厚積，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。20世紀(jì)90年代以來，特別是近十年來，幾任領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)術(shù)帶頭人牢固樹立強(qiáng)烈的學(xué)科意識(shí)，注意匯聚學(xué)術(shù)隊(duì)伍，凝練學(xué)科方向，構(gòu)筑研究基地，使文學(xué)院取得了長足發(fā)展，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。

二、教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對(duì)各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（語文）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.10萬

七、招生地區(qū)

吉林