吉林師范大學教育科學學院非全日制學前教育碩士研究生招生簡章

發布時間：

2024-04-03

發布者：

李翠嬌

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【導語】

一、吉林師范大學教育科學學院簡介

吉林師范大學教育科學學院暨田家炳教育書院，前身是四平師范學院教育系，最早為教育心理教研室，始建于1963年。1984年，建立了四平師范學院教育系，首開學校教育專業；1989年，創辦小學教育專業兩年制專科；1998年成立初等教育學院（保留教育系），并將小學教育專業升格為本科。2000年開始全部招收本科生,并增設心理學專業。2002年，初等教育學院和教育系統一更名為教育科學學院，與田家炳教育書院合署辦公。

教學建設

吉林師范大學教育科學學院教學設施齊全，擁有先進的心理學實驗室、多媒體網絡實驗室、電子鋼琴實驗室、形體訓練室、蒙臺梭利實驗室、感覺統合實驗室、奧爾夫音樂實驗室、多媒體教室、學生自習室等，儀器設備總值約350萬元，實驗室面積1500㎡。

師資力量

吉林師范大學教育科學學院現有本科生1204人、碩士生288人。學院現有專任教師59人，其中教授8人、副教授18人、博士13人、在讀博士10人，全國優秀教師1人、國培專家1人、吉林省教學名師3人。

學科建設

吉林師范大學教育科學學院現有心理研究所和教育研究所；有教育學一級學科碩士學位授權點，下設教育學原理、課程與教學論、學前教育學、高等教育學、教育技術學等10個二級學科碩士學位授權點；擁有發展與教育心理學二級學科碩士學位授權點；有教育碩士（教育管理專業、小學教育專業、學前教育專業、心理健康教育專業）專業學位授權點；有心理學、小學教育、教育學、學前教育4個本科專業，承擔免費師范生、卓越教師計劃和中外合作辦學的培養工作。

二、學前教育專業簡介

學前教育（PreschoolEducation）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。

兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。

超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。

學前智育是一個多方面的培養過程。

對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。

這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。

現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。

學前教育是一門綜合性非常強的學科。

學前教育有廣義和狹義之分。

廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。